高中校学生会主席、班长

北京市“演说中国”学生演讲比赛高中组一等奖

顺义区新时代好少年

顺义区优秀学生干部等荣誉

古筝爱好者

组建绘本公益社团

美育的传递者

新生韩一阁

韩一阁

共青团员

北京建筑大学未来建筑技术学院2024级新生

高中就读于北京市顺义牛栏山第一中学

缘起建筑

在生活中发现建筑之美

出于对生活和音乐的热爱，我从小学习古筝，进而学习了音乐史、作曲理论等，希望通过自己的努力让更多的人在日常生活中感受美，提升自己表达自我和向大家传递美好的能力。

我曾组建过绘本公益社团，面向京外农村孩子开展绘本讲读及相关的艺术创作活动。在一次到河北滦平桑园村举办绘本讲读活动后，孩子们精心地画出了自己心中的世界，虽然他们没有上过一节美术课，但他们用缤纷的色彩，将自己的生活与梦想展现得淋漓尽致。记忆中，那天天气很冷，条件也艰苦，有不少孩子是从家中徒步一个小时才走到现场参加活动，让我们感受到他们渴望学习改变命运、渴望了解外面的世界。这次活动对我产生了很大触动——乡村中美育的缺失使许多农村的孩子们缺乏感知美、了解美的机会，更缺乏通过多种形式表达自我的机会。

建筑是离人们生活最近、最能让人置身其中，并在日常生活中潜移默化感受美的一种形式。人们日常生活中的绝大部分时间都流转在不同的建筑之中，好的建筑兼具审美价值与实用功能，让人在不经意间感受建筑之美，让人们更加关注自己所处的环境、更加积极地寻找自己与外界社会相处的最佳状态，从而更加热爱生活。因此，在高考后，我选择学习建筑学，希望通过自己的智慧能够让更多人的生活变得更加美好。

坚定内心

在学习中明确前进方向

高中时，我就读于北京市顺义牛栏山第一中学。得益于学校先进的“自觉+”教育理念与老师们的支持，我能够在认真学习课内知识的同时，积极地向外进行不同方向的探索。

在高中担任校学生会主席时，我积极开展一二九合唱节、五四青年节演讲、英语戏剧节等校级大型活动。这些活动不仅获得了学校和同学们的充分肯定，也锻炼了我多任务处理和组织策划的能力。期间，我荣幸地获评顺义区“新时代好少年”、顺义区优秀学生干部等荣誉称号。

在高中期间，我也积极地进行不同学科的探索与创新。

我坚持音乐、戏剧等艺术方面的学习，加入学校丝韵民乐团、元圣戏剧社等社团，担任民乐团古筝声部长、作为主创参演的戏剧作品《窝头会馆》在全校范围展演……这些经历进一步加深了我对艺术的认知与理解。

同时，我学习了五四文化与遗产保护相关知识，撰写《关于京内五四相关遗址保护及开放情况的调查》，获得了北京市第二十二届中小学生金鹏科技论坛高中组三等奖。在查找资料的过程中，我了解到北京建筑大学在北京地区历史建筑遗址保护中的重要贡献。

高中毕业后的暑假，出于对经济学相关学科的兴趣，我还参加了ESSEC商学院青年商业与领导力夏校项目和复旦大学中国经济与金融夏令营，希望能在多领域的学习之中，将其相互贯通、借鉴，对我在建筑学专业的学习有所裨益。

圆梦北建大

整理好行囊向未来出发

在高中期间，我十分荣幸作为顺义区唯一的学生代表参与了中国共产主义青年团北京市第十五次代表大会。在参会过程中，我深刻意识到作为一名首都青年融入到党和人民的伟大奋斗之中、投身于首都发展的生动实践之中的重要责任。因此，我选择在北京继续学业、追逐梦想，继续体悟首都北京的深厚文化底蕴，在首都北京的大舞台上留下奋斗足迹——北京建筑大学成为了我的首选。

高考后，我来到北建大西城校区参观建筑与城市规划学院本科毕业展，学姐学长们精巧的作品增进了我对北京建筑大学建筑学专业的向往。一次偶然的机会，我在社交媒体中认识了建筑学专业的刘一凡学长，他将自己在北建大的学习和生活、对建筑学的理解和学习过程中的感悟为我做了详细的介绍与分享，让我体会到了北建大严谨而自由的学术氛围、北建大学子对所学专业的热爱与知识和经验在一届届学生中的传承。

2024，我是幸运的，当我打开北京建筑大学紫色录取通知书的那一刻，我知道理想与现实更近了一些。我如愿录取到未来建筑技术学院接受本博贯通培养，九年一贯制的学习模式为我提供了一个在建筑学专业中接受更加系统和深入的专业教育、进行理论与实践相结合的一贯制学习的绝佳机会。未来，我将在建筑学领域努力学习、积极实践，不断深化在建筑学专业发展的深度；同时努力拓宽视野，广泛涉猎，增加学习与成长的宽度，不断追求卓越，用智慧与拼搏创造更加美好的生活。