在通识教育与外国语学院“一站式”学生社区建设中，一支由学生党员和积极分子组成的网格员队伍，以“小网格”凝聚“大能量”，成为连接学院与学生的桥梁，推动社区管理与服务落地生根。他们以责任为纽带，以行动践初心，在安全守护、思想引领、新生护航、权益保障等方面发挥着不可替代的作用。

（网格员成立大会）

筑牢安全防线：网格员是“平安校园”的守护者

每逢假期来临，网格员便化身“安全卫士”，深入宿舍开展常态化巡查。例如清明假前，博雅萤火功能型党支部组织9名三级网格员带领34名四级网格员，分组对宿舍卫生、用电安全、消防设施等进行全面检查，并通过安全教育宣讲提醒学生注意出行、财产及祭祀安全。在11月的晚归检查中，网格员对A21、A36宿舍区进行细致排查，严查大功率电器和私拉电线，确保安全隐患“零容忍”。通过“自查+互查”“定期+突击”的模式，网格员将安全防线延伸至每个角落，为平安校园注入持久活力。

（网格员到辖区宿舍进行防诈宣讲）

（网格员开展查寝活动）

赋能新生成长：网格员是“启航之路”的引路人

在2024级新生入学教育中，网格员的身影贯穿始终。他们协助辅导员开展安全电诈宣传、宿舍隐患排查，帮助新生快速适应校园生活；在迎新现场，学生志愿者与网格员共同搬运物资、引导报到，新生詹俊杰更主动加入服务队伍，成为“未穿志愿服的志愿者”。学院还通过网格化管理，为新生配备专业导师，组织校史馆参观，增强其归属感与责任感。网格员以“贴近学生、服务学生”的理念，助力新生扣好大学生活的“第一粒扣子”。

（网格员开展学生服务工作）

深化党建引领：网格员是“神经末梢”的激活者

学院以“博雅萤火”功能型党支部为核心，构建四级网格化管理体系：

一级网格员：统筹全局，每季度召开会议协调重大事务；

二级网格员：聚焦楼栋管理，化解矛盾并汇总信息；

三级网格员：负责楼层动态，每周走访3间宿舍；

四级网格员：扎根宿舍，日常收集诉求并反馈问题。

通过严格的考评机制（如学生评议占比30%，组织考评占比70%），网格员的工作成效与评优评先、党团发展直接挂钩，激励其履职尽责。在动员大会上，校领导强调“党建引领、思想领航”，推动网格员从“末梢”变为“前哨”，让党建力量直达社区“最后一米”。

（网格员开展学生服务工作）

凝聚社区合力：网格员是“多元共治”的践行者

网格员不仅是管理者，更是学生利益的代言人。在第八次学生代表选举大会上，5名新代表从网格员队伍中脱颖而出，成为学院与学生沟通的纽带。日常工作中，网格员通过《日常隐患排查表》、《月度汇总表》等台账，精准掌握学生心理、学业、家庭等状况，协助开展心理约谈和精准帮扶。例如，四级网格员发现某宿舍存在“校园贷”隐患后，及时上报并联动辅导员介入，成功化解危机。这种“小事不出宿舍，大事不出网格”的机制，真正实现了学生社区的共治共享。

（网格员主题活动开展部署）

（网格员做社区工作周总结汇报）

结语：微光成炬，照亮社区未来

从假前查寝到迎新护航，从安全排查到心理关怀，通识教育与外国语学院的网格员以“小网格”编织“大网络”，以“微服务”撬动“大治理”。他们用实际行动证明：网格虽小，能量无限；萤火虽微，亦可照亮星河。未来，学院将继续深化“一站式”学生社区建设，让网格员队伍在党建引领下，成为学生成长成才的坚实后盾，书写社区育人的崭新篇章。