2024年10月10日上午9:30，第二十九期辅导员工作坊活动在A32“一站式”学生社区N201举行，本次活动包括两个阶段，第一阶段由大学生心理健康教育中心陈航宇和江秀雅主讲，第二阶段由学生处学生思想教育主管孙玉洁主持，全体2024级新生辅导员到场参训。

在第一阶段“发现重点关注学生及新生普测约谈工作技巧”专题培训中，陈航宇首先分享心理危机干预工作中需关注的学生特征、常见思维误区及如何识别重点关注学生的技巧。通过案例分析，介绍了高校辅导员在开展心理健康工作时，需关注的学生特质以及如何澄清潜在的误解，最后他也提出了有效的发现策略，以便及时识别需要重点关注的学生。

江秀雅围绕“新生心理健康普测约谈工作技巧”，从约谈准备、约谈过程和约谈要求三个模块展开，阐明了秋季新生普测的重要性和当前工作现状，针对约谈工作进行了系统布置，强调心理健康筛查工作应做到精准识别问题、及时干预和积极反馈。

（图为陈航宇老师培训现场）

（图为江秀雅老师培训现场）

在第二阶段“2024级新生《入学教育》课程授课交流会”中，孙玉洁介绍了《入学教育》的课程安排、考核方式，围绕如何有效提高学生的课堂参与度、课程趣味性、以及授课中存在的问题与辅导员展开了交流与讨论。

（图为孙玉洁老师培训现场）

本次培训是秋季学期辅导员工作坊活动的重要内容，旨在为2024级的新生辅导员开展心理健康教育，做好新生普测约谈工作和《入学教育》授课工作提供有力支持，以提升心理健康教育服务的准确性与全面性，提高《入学教育》教学工作的有效性。通过本次培训，新生辅导员们将更加有针对性地开展新生相关入学教育和心理健康教育工作，为学生新学期学习与生活保驾护航。