为持续厚植校园读书会文化，提升好书精读项目活动质量，壮大阅读推广队伍，我校图书馆“行知读书会·好书精读”项目组近期在图书馆多功能厅成功举办了两期新晋导读者培训暨集体备课会，旨在通过系统培训与经验共享，为新一批导读者注入专业理念与实践技能，为读书会的高质量、可持续发展夯实人才基础。图书馆阅读推广部相关老师、优秀导读者代表及新晋导读者学员共同参与了此次培训。

培训会围绕“为何做”与“如何做”两大核心主题，内容充实、环节紧凑。项目负责人首先从阅读的价值与意义出发，深刻阐述了“精读”对于应对碎片化阅读趋势、推动深度思考、实现知行合一的重要作用。他强调，读书会不仅是交流文本、分享感悟的平台，更是致力于“勤读、善思、砺行”的成长共同体。导读者肩负着传播阅读价值、传授阅读方法乃至推广阅读模式的多重使命，这一过程既是“利他即是利己”的自我实现，也是对个人综合能力的系统锤炼。  

随后，培训深入讲解了读书会的标准化工作流程与质量控制要点。结合详实的PPT演示，主讲人清晰地拆解了从“静心启阅”到“凝思致远”的完整七步读书法，并对每个环节的操作要点、常见问题及应对策略进行了细致说明。特别强调了“知思行工作纸”作为核心工具，在引导学生从信息接收（知）到联系自身（思）再到行动转化（行）过程中的关键作用。在质量控制方面，培训引导导读者们既要关注参与人数、期数等可量化数据，更要高度重视读者的“回头率”、现场获得感、氛围深度及思想启发性等核心体验，坚守读书会的品质初心。

本次培训的一大亮点是对“好书精读读者俱乐部”组织架构与成长体系的全面宣介。会议向新晋导读者系统展示了涵盖读者、导读者、召集人三大角色的清晰晋升路径，以及与之配套的积分激励、荣誉认证和资源支持系统。从“读者”通过参与积累成为“认证导读者”，到通过持续导读与带教晋升为“星级导读者”“阅读推广达人/大使”，乃至成为独立运营子品牌的“召集人”，每一步成长都对应着明确的能力要求和丰厚的激励反馈，极大地激发了在场学员的归属感与进取心。

为增强培训的实效性与感染力，活动特邀了两位经验丰富的优秀导读者进行心得分享。他们结合自身从“社恐”读者成长为从容导读者、甚至成功带教新人的真实经历，生动讲述了在导读中如何克服紧张、设计互动、应对冷场，以及如何通过真诚的分享与引导，点亮他人也照亮自己的动人故事。他们的分享接地气、有温度，为新晋伙伴提供了宝贵的经验借鉴与精神鼓舞。

最后的集体备课环节，新老导读者围绕既定书单中的具体章节，就如何设计开场导入、如何提出有启发性的问题、如何引导深层讨论等展开了热烈而具体的研讨。在思维碰撞中，新晋导读者们的思路得以拓宽，信心得以增强。

本次培训不仅是一次技能传授，更是一次价值观的凝聚与使命的传递。它标志着“行知读书会·好书精读”项目在体系化、专业化、社群化发展的道路上迈出了坚实一步。未来，项目将继续依托“好书精读读者俱乐部”的生态化运营，通过持续的培训赋能和丰富的实践活动，让更多学生能在阅读中成长，在分享中绽放，共同推动书香校园建设向更深、更广处前行。