习近平总书记指出：“第二课堂因丰富多彩的教学内容、灵活多变的教学方式，推动了传统“知识本位”向“德智体美劳全面发展”的课程变革，创新了协同育人路径。必须深入推进高校第二课堂育人体系建设，培养更多信念坚定、视野开阔的青年英才，助力中国式现代化建设。”

丝路书院（国际教育学院）推进第二课堂内涵式发展，以喜闻乐见的形式增进第二课堂育人效果，以“一站式”学生社区综合管理模式改革为契机，开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的校内实践教学活动，创新了实践育人模式，提升了实践教学的沉浸度与吸引力,充分调动学生的参与感与积极性,增强了第二课堂育人的实效和学生的获得感，推动书院第二课堂建设提升新高度。
 一、主要做法

丝路书院结合专业特色和学生特点，深入挖掘学生“第二课堂”，将其更好地融入到“五育并举”的培养体系中，构建“1+2+7”矩阵提升第二课堂建设新高度，促进学生德智体美劳全面发展。“1”即坚持以立德树人为根本；“2”即以两类群体为主体来开展第二课堂，包含育人导师和朋辈导师；“7”即以丝路讲堂、书香丝路、导师下午茶、朋辈有约、外语沙龙、丝路青年说、媒体丝路为抓手落实第二课堂，实现立德树人根本任务。通过以上工作，打造立体化书院社区育人阵地和分享交流平台，促进学生成长成才。

（一）以立德树人为根本

丝路书院始终将立德树人为根本，丝路书院依托丝路大讲堂，开设中国传统文化教育和学科前沿教育。依托讲堂沙龙，打造学业导师交流会、名家经典阅读活动。通过开设青马工程和丝路卓越青年骨干培训，打造书院优秀骨干队伍，提升书院学子综合素质。围绕“文明宿舍”主题开展活动，加强学生对书院的归属感。开展社会责任意识主题教育，让学生有更高的价值追求。围绕艺术和体育活动，培养学生课余兴趣，从而帮助学生在德、知、身、艺、职、心方面实现全面发展。

（二）以两类群体为主体

丝路书院充分利用两类群体的重要作用，即育人导师和朋辈导师，来构建第二课堂体系。

一方面，加强育人导师能力提升建设，提高育人导师的业务水平。以弘扬书院丝绸之路精神、传承中华传统文化为核心，持续开展书院通识教育，举办“丝路大讲堂”、“书香丝路，好书推荐”、“阳光接力，朋辈有约”等主题鲜明、特色突出的系列活动。依托以“立足国际视野、融中西风情”为发展理念、以“开拓国际与国内视野”为主旨的丝路书院“视·界”辅导员工作室，开展各类中外文化交流活动，联合澳大利亚霍尔姆斯学院举办英语沙龙活动、与加拿大诺奎斯特学院举办护理专业见面交流会。

另一方面，坚持建设“青马班-团学会-团支部”的立体化朋辈导师体系，以“党建带团建”扎实推进书院第二课堂工作提质增效。通过组建青马班、“红韵之声”宣讲团等，来开展二十届三中全会精神系列宣讲、全国教育大会精神宣讲、“缅怀先烈、铭记历史”等多层次、多形式的活动来发挥朋辈导师的影响力。另外，丝路书院还通过社会实践、志愿服务等活动体现朋辈导师的先进性。例如“七彩丝路”志愿服务团赴淮阳县冯塘乡留守儿童学校开展2024年“七彩假期”志愿服务活动；“丝路新青年”志愿服务团走进洛阳市孟津县朝阳镇魏坡村，开展“中国历代绘画大系”主题宣讲活动；“习语新声”宣讲团在开封市兰考县张庄村宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，顺利完成2024年河南省暑期“三下乡”社会实践活动。充分发挥朋辈导师的示范带动作用，形成“1+X”示范引领效应。
 （三）以七大特色活动为抓手

丝路书院坚持立德树人根本任务，贯彻以学生为中心的个性化培养理念，立足书院一站式育人新模式，充分挖掘文化育人资源，精心搭建文化育人载体，打造七大特色育人活动，依托丝路讲堂、书香丝路、导师下午茶、朋辈有约、外语沙龙、丝路青年说、媒体丝路等活动，把培育文化自觉贯穿于第二课堂育人全过程，用文化力量凝聚人心，夯实立德树人之基，为培养具有高素质技术技能型人才打下坚实基础。

 1.丝路讲堂

丝路书院依托丝路讲堂搭建育人主阵地，开展通识教育，充分发挥各个育人导师的专业特长，挖掘中国传统文化、地方特色文化、非遗传承文化以及红色经典文化等育人资源，通过举办专题讲座、文化论坛等活动，将育人理念融入第二课堂中，为学生提供丰富多彩的学习体验。

【丝路讲堂】丝路书院举办 “大学生法律实用指南”讲座

2.书香丝路

“书香丝路”系列活动让学生更为深刻地感受到传统文化的魅力，在潜移默化中来规范约束自己的言行，在第二课堂中渗透经典文化，把文化浸润和立德树人贯穿在人才培养全过程，培养学生在阅读中丰富知识、明辨是非、提升自我、坚定信念，全面提升科学和人文素养，陶冶学生的品德情操，加强自身文化修养积淀。

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3.导师下午茶

丝路书院以“导师有约下午茶”的形式，组织专业教师、企业专家与学生近距离交流，通过精彩的案例和清晰的论述，丰富学生第二课堂内容。

【丝路讲堂】丝路书院举办西藏林芝民风习俗知识讲座

4.朋辈有约

丝路书院依托朋辈有约活动，强调朋辈之间的相互学习，突出榜样在学生成长中的引领作用。通过邀请榜样学生、优秀校友分享专业技能比赛、专升本考试、铁路局应聘和海外留学等经验，为学生们提供近距离接触和学习的机会，丰富学生的第二课堂，提升学生的理想信念教育和职业规划能力。

丝路书院“红韵之声”宣讲团开展党的二十届三中全会精神宣讲活动

5.外语沙龙

丝路书院通过英文诗歌赏析、你说我猜、英文版“谁是卧底”、抢凳子、“单词接龙”、英文电影配音以及与来自巴基斯坦、南非、马来西亚等国家的留学生进行中外学生语言文化交流等活动形式，提高学生外语能力。

6.丝路青年说

丝路书院充分发挥青年的引领示范作用，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，选拔成绩优异、工作能力强的优秀学生，通过每月一期“强国复兴有我”的固定主题，结合当月节日（例如三月学习雷锋日、四月中国航天日、五月五四青年节等），积极有效地开展融媒体+思政育人新模式，把立德树人根本任务融入第二课堂、融入一站式育人全过程，提高学生群体的思想政治素质，促进学生的全面发展。

7.媒体丝路

丝路书院打破传统局限，将第二课堂延伸到课外、课外，形成全方位、立体化的育人体系。通过官网、抖音、微信公众号等第二课堂的宣传媒介，学生可以随时随地获取知识与信息，参与讨论与交流，潜移默化间引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。在“媒体丝路”的推动下，融媒体+育人的模式不仅提高了学生的知识水平和专业技能，还培养了创新精神、实践能力和社会责任感等综合素养。