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 以党建工作为依托，在全校范围内开展一个党支部联系一个学生班级；一个党支部资助一位贫困生；一位教工党员、干部联系一个学生宿舍。活动自开展以来，充分发挥了学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员在育人中的先锋模范作用，全面提升了学校的育人质量，有效地促进了和谐校园建设，现展示如下：

一、活动背景

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

二、具体做法

(一)思想重视，加强组织领导

“三个一”育人活动由我校党委学工部牵头，得到了学校党委的高度重视，成立了“三个一”育人活动领导小组，并设立了专门的活动办公室，由党委学工部部长兼任办公室主任，指导在全校范围内开展“三个一”育人活动，着力构建“三全育人”的育人格局。

(二)结合实际，制定切实可行的工作目标

“三个一”育人活动的精髓在于育人、助人，目的是发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在育人中的先锋模范作用，体现学校教职工对贫困学生的关心与关爱，着力构建“三全育人”的育人格局，全面提升学校的育人质量，促进和谐校园建设。

（三）专注细节，成效显著

“三个一”育人活动就是要树立起学校为学生服务的思想作风，通过开展“三个一”育人活动，转变思想作风，提升服务意识，做好学生的“好公仆”，从细节入手，取得了很好的成效。在一个党支部联系一个学生班级过程中，要求每个党支部要深入学生班级，了解班内学生的思想动态、学习和生活等基本情况，同班级辅导员结合共同做好班级建设；在一个党支部资助一位贫困生过程中，要求每个党支部按党员人数来分配资助贫困生人数，党支部成员不仅给予贫困生经济上的帮助，还要利用业余时间通过谈心谈话了解资助对象的思想动态，倾听他们的心声，培养资助对象树立正确的世界观、人生观、价值观，提高资助对象整体素质，帮助学生成才；在一位教工党员、干部联系一个学生宿舍过程中，要求每名教工党员、干部要深入宿舍，充分发挥党员在育人中的先锋模范作用，从生活上和学习上给予宿舍成员指导与帮助，和宿舍成员一起共创和谐文明宿舍。

三、总结反思

助力贫困学子，映照育人初心---“三个一”育人活动的开展，让学校教工党员、干部给贫困学生送去了温暖和阳光，发挥党员干部的先锋模范作用、营造了党员同志“亮身份、比奉献、树形象”的良好氛围，实现了学校全员育人的大好局面。通过此活动，走出了“沙漠中的阳光小伙”邓安洲;走出了身残志坚的“玻璃男孩”、“中国大学生自强之星”获得者李帅等，不仅如此，此育人活动的开展使我校摸清了每个学生的家庭经济生活状况和困难情况，掌握了他们的思想动态和思想方向，为下一步开展对贫困学生的资助工作和思想政治教育工作提供了很好的依据和参考，同时也为各项学生工作的开展提供了依据和保障。

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