探索“一站式”建设新模式，丰富“三全育人”新场域 —中山大学数学学院2024年“一站式”学生社区工作总结

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来源：中山大学数学学院发布时间：2024-12-30 09:20:28

中山大学数学学院认真贯彻落实《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》、《中山大学“一站式”学生社区综合管理模式建设方案》等，坚持党建引领、推动资源下沉、擦亮学院品牌，不断优化学业帮扶体系，挖掘不同场域空间的育人联动效果，努力打造具有数学学科特色的“一站式”数学学业辅导社区。

坚持党建引领，推动资源下沉

学院党委高度重视“一站式”学生社区的建设，学院党委书记、副书记践行“一线规则”，多次深入“一站式”数学学业辅导社区，指导社区的建设和管理工作；着力推动“三全育人”，通过组织学生谈话、学业辅导、工作交流等，充分发挥学院青年教师辅导员、党政专职辅导员、班主任、“一站式”兼职辅导员及优秀学生骨干在学生社区建设中的作用，有效下沉领导力量、思政力量、管理力量、服务力量到学生中，确保全员覆盖、全时保障。

坚持需求优先，搭建“硬”“软”平台

在建设“一站式”学生社区的过程中，学院广泛调研学生需求，充分利用空间布局，布置一系列家具设备，扎实推进“硬”平台的搭建，用于解决党建服务、学习答疑、交流研讨，以及谈心谈话等小范围、小空间、近距离、高效率的“轻”需求。同时，学院组织优秀学生骨干组建“一站式”值班小组，定期安排值班，帮助学生答疑；制定《“一站式”学生社区使用注意事项》，明晰预约流程，规范使用场景，因时因事，动态调整“软”平台的优化，努力确保“一站式”学生社区建得实实在在，用得开开心心。

聚焦学业帮扶，优化服务体系

学院积极发挥数学学科优势，以“数学学业帮扶”为发力点，在面向“班级—学院—学校”等不同学生范围下，采用“朋辈互助”和“师生交流”两种形式，以此解决“基础兜底—系统强化—拔尖突破”等不同帮扶需求，让优良学风建设“强”起来。

基础兜底

学院统筹资源，收集优秀课堂笔记，汇编精品讲义，整理经典习题，累计制备复习资料超千页，学科涉及高数、线代、统计等多门重要专业课程，覆盖各个年级段的本科生群体，通过线上下载，线下分发等方式帮助有需要的同学打好基础。

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线上下载

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线下发放

系统强化

学院2024年累计组织线下专场授课超100次，安排“学习问诊”课后答疑15次，同时在学生社区附近举办“Fun for mathematics—数学节”精品活动，将数学知识融入到趣味游戏中，帮助同学在欢声笑语中增进学习数学的热情。依托“一站式”学生社区建设，学院面向院内外的学生提供数学学业帮扶服务，一年来累计服务近3000人次，并且开展活动既兼顾数学知识框架的系统性，又考虑学科特色和学生基础的针对性，严格确保活动“量”“质”并重。

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拔高突破

学院树立青年学生典型，充分发挥学生骨干力量的积极作用，以充分发扬榜样的力量为目标，累计举办“粤港澳大湾区青年发展交流会”、“前沿座谈会”、“名师分享会”、“未来数学家面对面”等线上线下讲座50余场，不断发挥模范先锋的示范引领作用，引导青年学子“向优秀的人学习，做更优秀的人”。

丰富使用场景，共享共建社区

在聚焦学业帮扶的主业之外，数学学院积极丰富“一站式”学生活动社区的使用场景，组织学院党委副书记与新生开展入党谈话，党支部组织要点学习，青年专职教师辅导员谈心谈话，教务老师介绍学籍管理办法，党政专职辅导员辅导职业规划，学生骨干开展消防安全宣讲等等一系列特色活动。在空间使用上，数学学院联合中山医学院等多个院系，组织开展学业帮扶，院系交流等多个活动，实现“一站式”学生社区的最大化利用，不断挖掘“小”空间中的“大”潜力，为“一站式”学生社区建设提供新思路和新经验。