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我不允许你不知道“书院”是什么!!

发布时间:2024-09-18 18:03:26

      在这个信息爆炸、文化多元的时代,书院这一古老的教育形式正以崭新的面貌重新走进我们的视野。它不仅仅是对古代书院的简单复刻,更是传统教育阵地与现代教育理念深度融合的创新育人机制。作为完满教育的重要一环,今天,就让我们一起揭开“书院”的神秘面纱,探索其独特的定义与使命。

     书院·定义书院是传统教育阵地赋予现代教育内涵的创新育人机制,是学校全员、全方位、全过程、全天候育人的思想政治教育新举措。书院作为社区化、交互性、共享式的育人平台支撑学校“信息产业商学院”办学愿景,依托家文化和领导力双核驱动实践育人、文化育人、服务育人质量提升,为学生创造社区共享与朋辈互助的新圈层。

书院·选择三全育人新实践:实现全员、全方位、全过程、全天候育人,打通思想政治教育工作“最后一公里”。

教育期待新呼应:回归教育的根本即人的培养,让教育更有温度和实效。

人才培养新路径:通过多元路径将思政教育、素质教育、专业教育、通识教育、养成教育有机融合。

书院·类别专业集中式书院:学生所属院系专业集中、住宿集中、配套设施齐全,是学校“四位一体”育人模式的集中体现。

社区文化式书院:以传统住宿区为基础搭建,构建“双院+”学生管理新模式,差异式、互补式、协作式发展,全面关注学生进步和成长。

文理学院式书院:学生实行独立培养,以全程导师、通识育人、国际交流、自主管理为育人特色,分年级、不分专业集中上课、住宿。

——鱼城书院

——爱莲书院

——横山书院

——綦河书院书院·角色领导力培养平台书院支撑“信息产业商学院”办学愿景,将领导力培养作为工作的特色和灵魂,围绕鉴赏力、坚韧力、统筹力、感召力、创造力、决策力、想象力、影响力、思辨力、故事力、前瞻力、专注力、塑造力、感受力、传承力,打造精品领导力项目孵化、课程运作等系列活动,提升学生领导力思维与综合能力。

家文化培育阵地

以书院“家人”的感受为主,认知和挖掘社区文化内涵。注重学生家国情怀的塑造、家园社区氛围的营造,搭建书院“家长”团队,关注学子生活学习点滴,开展以生日、节日等主题活动,加强师生互动与交流,构建“书院·家”温馨朋辈社区。

连接点互动体系

全面构建“一站式”综合性书院社区,从校区联动发展、空间场域延伸、理念文化传播、活动项目覆盖、书院学院双院管理、融合发展错位6个方面推动书院一体化建设。

形成“大完满”格局,书院与完满教育交互融合,构建资源连接;

实现“协同育人”,与校内资源充分融合,搭建书院育人平台;

强化“共建育人”,与校外平台充分合作,构建书院多元视窗。

书院·平台

连接平台,协同推进形成大思政格局

书院通过传统与现代教育的融合、时间与空间资源的延伸、理论与实践内容的扩充、教师与朋辈力量的叠加,开阔了思想政治教育的新视野,开辟了思想政治教育的新阵地,丰富了思想政治教育的新内涵,壮大了思想政治教育的新力量。构建了思想政治教育”三全育人"新模式,打通了思想政治教育的"最后一公里"。

书院·项目各书院联合校内外资源,结合书院特色领导力文化与培养基点,共建共育项目工坊70余个,分别从非遗文化与思政教育、学科竞赛与科研、电影鉴赏评论、国际文化发展、体育运动、劳动教育、潮流文化、美食创作等方向多维度开展各类丰富的常态化项目活动,进一步拓宽书院育人场域,创新育人路径,深化育人内涵。

书院·空间书院发展至今五年有余,合川校区现有9个社区文化式书院、6个专业集中式书院,250余间书院功能室投入使用,涵盖党团活动室、图书阅览室、心理辅导室、就业创业服务站、音乐咖啡厅等30余类功能室。綦江校区现有8个社区文化式书院,多种用途的书院功能室投入使用,涵盖故事茶馆、营地文化中心、健身房、影音室等30类功能室。结合时代需求,各书院围绕学生需求和兴趣、家文化和领导力理念,营造出一个个温馨舒适的朋辈社区氛围。

——南湖书院

——天空书院

——古剑书院

——玉棠书院书院·活动依托“家文化”和“领导力”双核驱动,形成“1+1”活动资源包,有针对性地承接校级、省级及以上相关活动,探索并构建特色活动实践体系,服务和帮助学生在活动中成长。

书院·服务结合“家+”服务模式,聘请全国高校、行业协会专家教授担任书院名誉院长,与书院发展导师、全生异科导师、项目导师等共同构建书院导师智库,全息式陪伴和帮助学生成长;书院与学院以“1+1>2”为导向构建“双院+”学生管理新模式,促进双院差异式、互补式、协作式发展,全面关注学生的成长与改变。

「小才说完满」的第三篇到这里就进入尾声了,下一篇小才将带你认识书院的不同凡响,体验不同书院的神奇之处!多说无益,接下来的大学时光中,请你多尝试去参与其中,去感受完满教育的魅力。移通晓英才|  不扫晓英才  何以晓移通  |微信订阅号:移通晓英才(cqxiaoyingcai)出品:校团委宣传推广中心责任编辑:朱兴隆 罗美雅 王莹审阅:肖哲 陈星月 屈畅 黎劢 丁啸天


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    重庆移通学院书院制——传统教育阵地赋予现代教育内涵的创新育人机制