高校的学生社区不仅是大学生课余休闲生活的地方，更是大学生学习成长的有益环境。为贯彻落实高校立德树人根本任务，重庆医科大学缙云校区竹苑学生社区大力运用“一站式”学生社区综合管理模式的育人功能，深化“三全育人”综合教育管理效应，以“围绕学生、服务学生、关照学生”的学生本位工作理念，立足学生实际需求，着力让育人服务的“最后一公里”成为真正便利大学生在校学习与生活的舒适场域。

在竹苑学生社区中，基础医学院紧紧依托一站式学生社区服务平台，学院党政高站位、聚合力，教师重责任、抓关键，学生树标杆、强示范，不断健全学院党委、教师联系学生制度，党政领导、教师队伍走进基层，下沉到学生园区，为学生提供思想引导、学业指导、心理疏导、科研创新等方面的全方位支持。

一、“两队”树牢理想信念根基：懂学生之所求，强学生之所思

基础医学院党政与团总支组建起两支工作队伍，通过在社区内开展宣讲会、主题党日活动、主题团日活动、读书分享会，讲授微党课、微团课等形式，深入到青年大学生群体，了解青年大学生的理想追求与思想水平，以深入浅出的思想阐释和事例剖析，让学生愿意听、听得懂、想得通、悟得透、做得实，引领广大青年大学生加强思想政治素养，牢记医学生的使命与担当。

党的二十大召开以来，学院将校党委书记关于党的二十大精神的宣讲引进社区，组织1个学生党支部、18个班级800余名师生重温党的二十大中的重要内容。校党委书记对党的二十大的解读激发起大学生学理论、用理论的热情，使党的二十大精神成为被大学生所理解，令大学生能认同，让大学生能运用的持续性动力源泉。

图1 师生学习校党委书记覃正杰关于党的二十大精神宣讲

学院党委书记、学生党支部书记在社区学生党日活动中就党的二十大精神讲授专题微党课，与全体学生党员、预备党员、入党积极分子交流学习党的二十大报告感受与思考。通过面对面的深入交流，党的二十大精神进一步内化在同学们心中。

学院党总支、团总支充分利用社区这一宣传阵地，宣传党的二十大精神、世界地球日环保理念、五一劳动节精神等内容。此外，学院连续14年于清明节之际，在社区面向4000名左右新生举办“缅怀捐献者，彰显医学心”清明祭拜仪式，以此培养医学生职业道德与文明修养，引导医学生明确医学生从事医疗卫生事业的价值追求。

图2 举行清明祭拜仪式

二、“三师”疏导学习生活困惑：知学生之所需，解学生之所难

学院有机整合强大的师资，将教师资源注入学生社区，形成了由专业教师、班主任、辅导员组成的“三师”工作队伍。聚焦新时代高等教育人才培养要求与大学生对科研创新的兴趣，学院联同专业教师在社区大力打造科研创新素养培养平台，创设“修读引渡”导师分享会系列活动，开展集科学、医学与人文艺术为一体的“微颜大医”杯微生物培养皿艺术大赛暨肠道科学与艺术科普展览活动；引进名校教师进校面向学生开展研究生招生宣讲会，拓展本科生的学习视野。学院积极联动专业班主任和新生代理班主任走入学生园区，走进学生宿舍，通过进行工作讨论会，同学生共进午餐，与学生谈心谈话等方式，就学生普遍反映的课程学习困难、心理压力、学业规划不清等问题进行解疑答惑，疏导学生的心理焦虑；辅导员办公室入驻学生园区，体察学生的宿舍生活条件与人际交往状况，不断突破着学生向辅导员求助的时间与空间限制。

图3 举办修读引渡导师分享会

三、朋辈渲染积极进取氛围：晓学生之所崇，予学生之所好

“榜样的力量是无穷的”，朋辈教育是大学生自我教育、自我服务、自我管理的重要途径。朋辈之间在年龄、心理、能力、兴趣、经历等方面趋近，因此，大学生容易受到身边可接触到的朋辈影响，并愿意接受朋辈榜样的示范。根据这一特点，学院组织学生根据专业特色和精神自创专业誓言，并将誓言设计在社区环境中，让学生在潜移默化中受到专业誓言的熏陶。学院还鼓励学生在社区中庭自主开展学习讨论，从历届学生中选树起一批为大学生所喜爱的榜样人物，利用线上线下相结合的方式传播榜样力量。学院利用新媒体信息手段，在学院微信公众号宣传“全国公安机关成绩突出女民警”“海南青年五四奖章”“江苏省青年岗位能手”“重医学子年度人物”等优秀系友和在读学生的事迹；邀请高年级的党员、干部和学习优秀学生进入社区为低年级学生开展学习经验交流会、成长故事讲座和叙事故事微党课，展示优秀最美学习笔记，以榜样的力量激发广大学生的学习内生动力与奋发图强的自信力。

图4 学生自主学习讨论

图5 优秀学生保研经验分享