学前教育研究所（发展规划中心）认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持以立德树人为根本任务，深入落实“时代新人铸魂工程”，把加快建设“一站式”学生社区作为重要育人目标，着力加强组织领导、推动全员参与、强化政策引领，努力融入学校三全育人新生态。

践行教育家精神，坚持以文化人的弘道精神

根据学校“一站式”学生社区的建设情况学前教育研究所全体党员勇担先锋责任，践行教育家精神，主动担当，将宣传阐释国家教育政策作为育人的主要手段，全员深入学生一站式社区，在教书之余，强化三全育人实效。

组织政策宣讲，突出高校智库育人资源

学习好宣传好国家教育方针政策既是一项政治任务，也是一项重要的教科研任务。学前教育研究所发挥高层次人才的智库优势，深入学习宣传和研究阐释党的二十届三中全会精神、学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神、贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神，突出国家政策对高校育人工作的引领作用，先后深入学生一站式社区，开展《中华人民共和国家庭教育促进法》《学前教育法》等政策法规的宣讲工作，有效发挥高校高层次人才的智库育人资源优势。

强化政策宣传，强化部门协同育人实效

宋教授博士（后）解读《中华人民共和国家庭教育促进法》相关条例，指出在国家鼓励开展家庭教育研究的背景下，党委学生工作部应当以家庭教育为抓手，开辟学生实践活动新通道。他提议党委学生工作部成立大学生公益性家庭教育指导服务实践中心，以此为平台，常态化开展大学生家庭教育指导服务实践活动，打造幼专育人新特色。指出开展家庭教育指导服务社会实践活动不仅与学校专业特色、学生工作和学生发展紧密结合，同时对于全国家庭教育行业能够起到引领作用。

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图1 宋生涛博士解读《家庭教育促进法》

学前教育研究所向参与全体学生赠送《学前教育法》教育读本。熊应书记结合《学前教育法》的制订背景、立法过程、法律属性与定位展开详细解读，帮助学生建立依法执教、依法施教的法律意识。接着参与活动师生就什么是“最有利儿童原则”开展深入研讨，学生纷纷表示要坚持“幼儿为本”的基本理念，立足《学前教育法》，坚守幼教事业。进一步发挥政策引领效应。

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