学校深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，深化新时期“三全育人”综合改革，对标《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效指南》，汇聚多元育人资源，密织社区育人网络，社区育人“零距离”，不断提升社区育人质效。

一、多元融合，密织社区育人网络

秉持“以生为本”的核心理念，学校全方位围绕学生、贴心服务学生、深情关爱学生，深度践行“一线规则”。通过凝聚多元力量，形成了领导干部率先垂范育人、专业队伍专业素养育人、学工队伍以身示范育人、后勤队伍齐心协同育人的良好工作格局。专兼职辅导员、思政教师、心理教师、专业教师、后勤服务人员100%入住学生公寓，密织社区育人网络，为学生成长成才提供全方位、全员的支持与保障。

二、队伍入驻，实现社区育人“零距离”

（一）领导干部深入社区，搭建沟通桥梁

学校在学生社区设立“学校接待沟通工作坊”，每周二14:00-16:00定期开展校领导与学生进行面对面交流，同时，不定期校领导深入社区，组织召开学生骨干、学生代表、新生代表座谈会，搭建起学校与学生沟通交流和解决实际问题的桥梁，全面了解学生的思想动态、生活状况，精准对接学生的实际需求，针对性解决学生实际问题。仅2024年，校领导就接待学生人300余次，成功解决实际问题10余件，以实实在在的行动为学生排忧解难，拉近与学生的距离。

学校领导与学生面对面交流

（二）专业力量根植社区，助力学生成长成才

思政教师、专业教师、就业创业指导教师充分发挥专业优势，分阶段分层次分版块为学生提供全面指导。制定《重庆护理职业学院学生社区学业导师制管理办法》，将思想价值引领、专业知识传授、就业创业指导与社区实践活动紧密结合起来，进一步拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣和创新精神，让学生在实践中学习，在学习中不断成长进步。

思政教育进社区

（三）辅导员入驻社区，为学生成长的引路护航

学校制定并实施《加强和规范辅导员学生日常教育管理“五进”工作实施办法（试行）》，辅导员在社区办公，与学生同吃、同住、同生活。截止目前，所有辅导员均入驻学生公寓，入驻率100%，真正让辅导员走近学生的学习生活，走进学生的内心世界，成为学生成长道路上可信赖的“知心朋友”和可信任的“引路人”，为学生的个人发展提供价值引领、思想指引，为学生全面成才保驾护航。

辅导员常驻学生社区

（四）心理咨询扎根社区，守护学生心理健康

学校将心理健康咨询服务中心建在学生社区，心理健康教育专职教师常驻社区。将课程思政与心理育人相结合，营造心理育人新模式，不断增强心理健康教育吸引力和感染力。依托“5·25”大学生心理健康节，组织开展“校园心理情景剧”“健康彩虹跑”等活动，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质。构建“学校—院系—班级—寝室/个人”的严密预警网络，对特殊群体学生进行及时有效的安抚、疏导，守护学生身心健康。

社区心理健康活动

（五）后勤服务扎根社区，提供便捷生活保障

学校在学生社区设立应急医疗服务保障点、物业服务台、自助洗衣房、自助打印复印设备等，为学生提供全天候24小时生活服务。生活导师队伍、后勤保障队伍、应急医疗保障人员24小时常驻学生公寓，让学生足不出楼接受诊疗服务、生活服务、报事报修服务等全方位的“一站式”保障。

社区服务队伍

三、打造品牌，提升社区育人质效

学校积极打造“社区文化节”、校园“十大”安全主题教育、“护康”青春行等社区育人活动品牌，每年开展社区安全教育、美育教育、劳动教育等方面的文化育人活动20余场，学生参与率100%。在系列活动的推动下，2024年学生在各类竞赛中屡获佳绩，共获得市级以上奖励133项，其中国家级奖励17项，“一站式”学生社区的育人功能得到进一步凸显，为学校的人才培养工作注入坚实社区力量。

社区安全教育活动

社区体育活动

社区美育教育

社区劳动教育活动