为进一步夯实“一站式”学生社区管理根基，深化楼长协同育人工作效能，凝聚校内多方育人力量，3月12日，松园社区召开楼长协同育人工作会议。松园社区主任、党委学生工作部副部长、学生处副处长潘永建出席会议并讲话，21名楼长全员参会，齐聚一堂共商社区育人发展大计，共谋学生服务提升良策。

潘永建首先详细通报了松园社区的基本情况。作为学校学生住宿规模最大的社区，松园社区承担着1.5万余名学生的住宿保障任务，涵盖21栋楼宇，入住学生来自全校48个学院，包含本硕博各学段学生及留学生群体，人员构成多元复杂，日常管理任务艰巨繁重。他强调，社区育人工作绝非单一主体的责任，亟须楼长、楼层长、驻楼辅导员、体育指导员、美育指导员、劳育指导员、宿舍楼管等各岗位人员同向发力、协同配合，把常态化管理服务做细、做实、做深、落到实处，让社区成为育人育才的重要阵地。

会议紧扣学校“一站式”学生社区建设要求，明确了2026年松园社区协同育人工作的五大重点推进方向，以五大举措推动社区内涵式建设走深走实：一是强化政治引领，筑牢组织根基，将思想政治教育全方位融入社区日常管理、服务保障、文化建设各环节，把牢育人正确方向；二是深化队伍协同，提升育人能力，健全多方联动工作机制，凝聚各方力量，形成上下贯通、左右协同的育人合力；三是激发学生参与，推动共建共治，充分尊重并调动学生主体意识，搭建学生参与社区管理的平台，构建师生共建共治共享的社区治理生态；四是厚植文化内涵，擦亮活动品牌，结合学生需求打造特色文化活动，丰富学生课余生活，培育崇德向善、乐学向上的优良社区风尚；五是加快数字赋能，实现数智治理，依托数字化管理平台与技术手段，优化社区服务流程，提升管理效率和精细化服务水平。通过五大举措协同推进，持续探索社区“五育并举”实践新路径，构建社区“四全育人”工作新生态，不断深化学校“一站式”学生社区综合管理模式的实践探索。

交流研讨环节，各楼长结合自身一线工作实际，畅所欲言、各抒己见，开展了深入的交流探讨。大家聚焦工作中的重点、难点、堵点问题，围绕电动车规范停放与管理、学生宿舍人际关系协调、社区安全隐患排查整治、学生特色活动策划开展等核心议题，分享了各自的工作经验与实操方法，深入剖析了当前工作中存在的问题与不足，并就后续工作推进思路、具体优化举措提出了一系列切实可行的意见和建议，为松园社区下一步育人工作的开展注入了鲜活思路，提供了实践参考。