在推进“一站式”学生社区建设过程中，桃园社区通过健全组织体系、创新活动载体、完善激励机制，构建起学生深度参与社区治理的长效机制，形成了可推广的典型经验。

一、完善组织体系，构建学生参与“主阵地”

学生参与社区治理的深度和广度，离不开科学合理的组织架构支撑。桃园社区构建了“社区—楼栋—楼层-寝室”四级联动管理体系，形成“横向到边、纵向到底”的网格化治理格局，确保学生参与有平台、有渠道、有保障。

1.成立社区学生自治委员会，强化学生主体作用

以社区为单位，通过民主选举组建学生自治委员会，赋予学生策划、组织、管理社区事务的自主权。例如，在桃园社区宿舍文化节的组织过程中，从活动方案设计、宣传推广到现场执行，均由学生自主完成，既锻炼了学生的组织协调能力，也增强了他们的归属感和责任感。

2.推行“社区-楼长—层长-室长”四级网格化管理，实现精细化服务

选拔责任心强、综合素质突出的学生担任社区负责人、楼长和层长，再由层长联系各室长，在宿舍安全巡查、公共设施维护、文明行为督导等方面发挥重要作用，成为学校管理服务的“神经末梢”。同时定期召开学生议事会，围绕社区建设、生活服务、文化活动等议题建言献策。推动了社区治理的民主化和科学化。

二、创新活动体系，激发学生参与“新活力”

活动是凝聚学生、激发活力的重要抓手。桃园社区围绕思想引领、文化浸润、实践服务三个维度，构建了多层次、多样化的活动体系，让学生在参与中成长，在体验中收获。

1.思想引领类活动：筑牢信仰之基

依托社区党建阵地，开展“社区微党课”“青年说”等品牌活动，邀请优秀学生党员、先进典型担任主讲人，用“身边事”解读“大道理”，增强思想政治教育的亲和力和感染力。例如，在党的二十大精神学习活动中，学生党员自发组建宣讲团，以“小故事”阐释“大理论”，推动党的创新理论入脑入心。

2.文化浸润类活动：培育社区归属感

桃园社区着力打造“桃园文化汇”、“变废为宝”等社区品牌文化项目，通过创新项目、创新团队，促进跨年级、跨专业学生的交流融合。营造健康向上、和谐友爱的社区氛围。

3.实践服务类活动：强化社会责任担当

成立社区志愿服务队，组织学生参与垃圾分类、敬老助残、公益宣传等社会服务。例如，“小橙新志愿服务队”长期开展“爱心快递代取”“考研暖心护航”等特色服务，累计服务时长超2000小时，展现了新时代青年的奉献精神。

三、优化评价机制，树立学生参与“风向标”

科学的激励机制是保障学生持续参与的关键。桃园社区建立了“过程+结果”“量化+激励”的综合评价体系，让学生的付出得到认可，形成“人人参与、人人受益”的良好局面。

1.推行“积分制”管理，实现动态评价

制定《学生社区参与积分管理办法》，将学生在自治管理、志愿服务、文化活动等方面的表现量化为积分，并纳入综合素质测评。积分可兑换学习用品、荣誉证书等奖励，极大提升了学生的积极性。

2.设立专项荣誉，强化榜样引领

定期评选“社区之星”“优秀楼长”“志愿服务标兵”等荣誉称号，表彰在社区建设中表现突出的学生和团队并，通过宣传栏、微信公众号等平台展示先进事迹。这些荣誉不仅是对学生努力的肯定，也在全校范围内树立了榜样，激发更多学生积极参与社区治理。

目前，社区已培育出"城职小橙新志愿服务队"等品牌团队，学生参与率提升至85%。下一步，学院将持续优化"参与-反馈-改进"的工作闭环，推动"一站式"社区建设提质增效。