为进一步推进莲花街道基础教育的发展，深入落实“党建引领·一院一镇街”校地合作建设，帮助孩子们更好地了解少儿编程，理解编程思想，开拓逻辑思维。7月4日，我校软件学院“软小青”乡村振兴社会实践团在巴南区莲花街道新时代文明实践所开设的 暑期“少儿编程”公益课堂顺利开班，并成功开展第一次课程。本次公益课堂将持续5天，覆盖莲花街道14个村社。

 出发前，实践团专门成立“心莲心”文化服务志愿小分队，制定了详细的课程安排，对小分队成员进行安全、技术、态度等方面的培训。为了让课程与年龄和文化水平契合，让参与的孩子们更好地感受编程的魅力，志愿者们精心准备，认真备课，将游戏化元素融入编程课堂，保障课堂教学内容丰富有趣，让小朋友在轻松愉快的氛围中掌握编程技能，提高了学习效率。

本次课程利用基于scratch开发的青少年编程软件Mind+，通过编程软件对图像运动、声控、绘画、建模进行生动的知识讲解以及动画演示。了解到孩子们普遍未接受过相关的培训和练习，志愿者进行“一对三”精细化、针对性辅导，志愿者结合“编程猫”小游戏，从基础编程知识开始讲授，包括编程原理、编程方式和最终目标效果等方面，让孩子们对编程活动有了整体的概念和印象。讲解过程中，孩子们认真听讲，积极提出想法和疑问，志愿者结合少儿编程实际以及专业知识为他们解疑答惑。在志愿者的讲授和引导下，孩子们在编程的世界里点燃了对编程的热爱，开启了一场神奇的科技之旅。

随着技术的进步，编程在未来发挥重要作用，而编程教育作为数字时代的基础性教育，将为推动自主创新起到重要作用。软件学院学团办主任王夏颖表示，希望通过本次“少儿编程”活动，让孩子们能尽早接触到编程教育，培养逻辑思维能力、创新意识和团队协作能力，让孩子们打开新世界的科技大门，掌握人工智能时代的必备技能。

我校软件学院“软小青”志愿服务团将以本次“三下乡”志愿服务活动为契机，结合了专业特色，把数字化教育融入基础教育课堂，让少儿编程教育普及化、专业化，为孩子们提供更多学习和实践机会。同时，在以后的志愿服务活动和“党建引领·一院一镇街”过程中，软件学院师生将努力把传授知识的小课堂与社会行知的大课堂结合，实现理论与实践、育人与育才、专业与人文的连接，打通“三全育人”的最后一公里，让青年大学生在乡村振兴实践中贡献青春力量。

（供稿：软件学院）