为推进我校心理育人工作高质量发展，深化教学改革，提升心理健康课程教学质量，大学生心理健康教育教研室于10月24日在“一站式”学生服务中心二楼会议室召开专题工作会议。本次会议围绕政策学习、教学改革等核心议题展开。党委学生工作部部长安运银出席会议并讲话，教研室全体教师参会。

安部长就心理健康教育工作作出部署，重点强调要将心理健康课程深度融入心理育人体系。他指出，心理健康课程是心理育人的核心载体，不能孤立开展，需与日常心理辅导、危机干预、校园文化建设协同发力。要以课程为基础，系统传授心理知识、培育积极心态，同时联动家校社资源，把课堂教学延伸至课外实践与生活场景。

在政策学习环节，教研室主任李梦娇组织学习《河南省职业教育条例》内容，《条例》明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，构建了多层次贯通的人才培养体系，并对产教融合、教师能力提升等作出明确规范。全体教师需结合教学实际，将《条例》要求融入课程设计与实践教学，助力高素质技术技能人才培养。

针对大学生心理健康课程改革，会议达成共识。结合国家专项行动计划要求，改革将聚焦三方面：一是构建“必修+选修”课程体系，覆盖基础心理知识与个性化需求；二是创新教学模式，采用线上线下结合、情景模拟等形式，融入积极心理品质培育；三是强化家校社协同，完善心理育人支撑网络。

此次会议明确了工作方向，教研室将细化落实举措，推动职业教育教学与心理健康教育提质增效。

（撰稿/摄影：李梦娇    审核：安运银）