为提升思想政治教育和学生服务管理水平，西安交通工程学院近年来持续推行“三进三访”工作机制，即“进宿舍、进班级、进网络，访学生、访家庭、访需求”，推动思政育人从“被动应对”向“主动引领”转变，构建起全员、全过程、全方位的育人新格局。

柔性管理 重塑师生良性互动

在传统管理模式中，查寝常被视为“管闲事”，易引发学生抵触情绪。西安交通工程学院通过“柔性管理”方式，将查寝转化为专业实践课。在轨道交通信号与控制专业中，辅导员组织学生开展宿舍电路设计漏洞排查比赛，引导学生用所学知识查找安全隐患，并提出改进建议。

这一创新举措不仅提升了学生的专业认同感和实践能力，也促使学校启动全校范围内的电路安全专项整治，实现由“对立式检查”向“共治共建”的转变。

精准辅导 助力学生成长

针对部分学生在学业上的困惑，各学院辅导员采取“共性+个性”相结合的方式进行精准辅导。在土木与铁道工程学院辅导员则通过课堂实例教学与课后个性化指导双线并行，帮助学生将抽象理论转化为实际应用，提升学习效率。同时，学校建立“学业预警学生台账”，制定个性化学习计划，确保每一位学生不掉队，增强其就业竞争力。

心理健康与家校协同双管齐下

面对当前大学生心理问题复杂化的趋势，学校构建了“动态监测—精准干预—长效支持”的心理健康工作机制，分类建立学生心理档案，实施“一人一档”心理预警机制，及时发现并化解潜在风险。

在家校协同方面，学校积极搭建沟通桥梁，探索家校协同育人新模式。辅导员通过信息化平台与家长保持密切联系，针对特殊情况及时反馈，形成育人合力。“以前觉得大学是断线的风筝，现在知道学校有人真正在关心孩子。”一位受访家长感慨地说。

数字赋能 打造网络育人新阵地

学校还积极拓展网络育人渠道，借助短视频、公众号等平台，将网络安全教育、价值观引导等内容融入学生日常碎片化时间，增强思政教育的吸引力与实效性。同时，学校还开发了“码上办”一站式服务平台，实时收集学生意见并快速响应，推动学生管理工作从“突击式”向“渐进式”转变。

从“心”出发 育人为本

“学院的关怀直接而温暖，这种被看见、被尊重、被赋能的体验，让我们对学校多了一份‘自家地盘’的归属感。”一名受访学生表示。

未来，西安交通工程学院将持续深化“三进三访”工作，总结经验、优化机制，推动育人工作从常态化走向长效化，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。