为引导大学生关注自身心理健康，提升心理情景剧创作能力，3月19日晚，浙江交通职业技术学院海运学院“深海蔚蓝”学生社区开展校园心理情景剧剧本创作专项培训，分院心理委员、有意向参赛学生共计50余人参加。

培训中，心理辅导站负责人围绕校园心理情景剧的核心创作要点展开系统讲解，从构成要素、内容分析、议题特点、常用技术及创作过程五大维度，为学生带来专业且实用的创作指导。在构成要素与内容分析环节，明确校园心理情景剧需紧扣校园生活实际、紧贴大学生心理发展特点，聚焦大学生成长性议题，传递积极向上的心理成长理念；明确小组协作的创作流程与作品提交的时间节点，梳理了从选题构思、剧本撰写到打磨完善的全流程要点。同时，重申了班级心理委员在校园心理情景剧组织、创作中的职责，鼓励心理委员发挥带头作用，带动同学积极参与创作。

此次培训不仅让学生掌握了校园心理情景剧的创作方法与技巧，更引导学生在创作中审视自我、关照他人。下一步，海运学院“深海蔚蓝”学生社区将以此次培训为基础，推进校园心理情景剧剧本创作大赛的作品征集，让心理情景剧成为校园心理育人的重要载体，助力学子在戏剧表达中疏解心理压力，收获心理成长。