一、立意

习近平总书记在党的二十大报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，强调要“着力造就拔尖创新人才”。中国科学院大学（以下简称“国科大”）是一所以科教融合为办学模式、精英化本科教育为办学特色的创新型大学。本科教育以培养未来科技领军人才为目标，注重数理基础，课程难度大、强度高。学生的专业学习与学业发展是拔尖创新人才培养的关键，充分发挥朋辈力量，为本科生提供更加全面、有效的学业发展支持，可促进本科培养拔尖创新人才目标的实现。

二、做法

通过搭建本科生学业发展中心，充分调动和发挥高年级优秀志愿者、学习委员队伍、学生助理等朋辈力量，实现资源整合和规范化管理，明确工作机制及分工，为学业发展指导工作提供数据支撑和保障。

本科生学业发展中心建设思路.png

（一）发展指导举措

1．        新生朋辈导师

遴选优秀朋辈力量，为各班级新生配备1名朋辈导师，开展入学适应新教育、专业选择指导、经验分享等。秋季学期开展Adoption talk适应性茶话会，春季学期开展Advanced talk进阶茶话会，每月开展至少1次常规AD TALK茶话会，每次邀请3-5名新生进行深度交流。

新生朋辈导师开展AD TALK专业介绍茶话会.jpg

新生朋辈导师开展AD TALK专业适应茶话会.jpg

1．        高年级经验交流会

遴选优秀朋辈力量，每学年秋季学期开展1次新老生学习经验交流会；春季学期开展1次“听学长学姐说”系列考研保研经验分享会、1次国科大特色“访学项目”经验交流会。

新老生学习经验交流会.jpg

（二）   拔尖培养举措

1．        综合素质培养专题活动

面向全体本科生招募学习兴趣小组，充分调动学生自主学习的积极性，锻炼学生科研能力等综合素养。由本科生学业发展中心学生助理负责学习兴趣小组日常管理。

学习兴趣小组常规活动.jpg

1．        搭建丰富科研实践平台

充分利用中国科学院优质师资及研究所科研资源，设计开展科研实践活动，如参观国家重点实验室、京外研究所暑期参观活动等。由学生助理队伍和各班级学习委员队伍协作开展相关活动。

（三）学业帮扶举措

1．        答疑坊

设立学业咨询室，遴选优秀志愿者，长期为有需要的同学提供课后答疑、知识点讲解、学业咨询和辅导等；每学期期中、期末考试前开展考前助力系列活动，每学期期中、期末考前安排志愿者进行考前知识点梳理和答疑。

答疑坊答疑活动.jpg

考前助力系列活动.jpg

1．        一对一辅导

遴选优秀志愿者，为有需要的同学提供一对一个性化课程及学习方法指导，辅导员及志愿者持续关注学业困难学生学习动态。

（四）学风建设举措

1．        查课、查寝、巡考

调动各班级学习委员参与每月的课堂纪律检查、宿舍走访及时关注学生学习情况和动态，每学期期中和期末考试开展巡考，及时关注学生考试情况，对缺考同学进行引导教育。

2．        特色活动

每期开展“以诚应考”主题标语征集活动，营造诚信考试氛围；春季学期开展“最美笔记评选”活动，激励同学们认真听课，养成良好的学习习惯；每学期开展2-3次“乐学电影院”观影活动，鼓励学业困难同学调整学习状态。

二、成效

（一）强化科教融合特色，服务拔尖创新人才培养

通过搭建本科生学业发展中心，更好地实现科教融合，为学业学习突出的学生创造更加丰富的科研学习实践平台，帮助学生制定个性化培养方案，进一步提高学生创新能力，培养一批学业优异、科研潜质突出、综合素质全面的拔尖学生。

（二）提升学业学习质量，营造积极学风环境

依托本科生学业发展中心充分发挥朋辈力量，一是可以为本科生提供更个性化的学习支持，为学业困难学生提供更精准有效的帮扶；二是通过丰富的学风建设活动，不断营造积极向上的学习氛围和良好的学习环境。

（三）注重学业发展指导，促进学生全面成长成才

依托本科生学业发展中心，分阶段有侧重的面向全体学生开展入学适应教育、学业生涯规划、学习方法辅导等专项辅导。不仅注重学生的学习成绩，还关注学生的创新能力、实践能力、沟通表达能力、综合素质等多方面能力的培养。