7月11日至13日，豫章师范学院学前教育学院“陶韵传千年，瓷梦星火代代传”暑期大思政实践团沿着党的十八大以来习近平总书记三次考察江西的足迹，来到景德镇市开展以“瓷”为主路线的实践活动。

以文化人：看瓷都古韵新貌，让陶瓷历史活起来

“一座景德镇，半部陶瓷史。”在景德镇的各个角落都保留着源远流长的陶瓷历史和深厚的陶瓷文化，实践队员从陶阳里历史文化街区、陶溪川等地出发，来到景德镇中国陶瓷博物馆，深入了解景德镇陶瓷历史，以及有着“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的景德镇瓷器在选矿、过滤、练泥、拉坯、修坯、彩绘、烧窑、施釉的工艺要求，队员赖嘉昕、李忻铭、庞文盈现场讲解了7501毛瓷、康熙青花山水凤尾尊、青花松竹梅大碗的历史背景和工艺。胡婷谈到，以前谈到陶瓷只认为其器形精美，但今天通过学习讲解，知晓了许多陶瓷历史，尤其是7501毛瓷，从陶瓷的角度了解了毛主席晚年的生活和工作习惯，有助于我们进一步学好党史，传承好红色精神。

▲实践队员在景德镇中国博物馆讲解瓷器史

▲实践队员在中国轻工部陶瓷研究所7501主席用瓷烧制基地学习

向美而行：论瓷都千年文脉，让陶瓷文化热起来

实践队员来到素有“陶瓷黄埔”美誉的景德镇陶瓷大学，参观了全国唯一一所高校元青花专题博物馆“求古归元”元青花展馆，认真观看300余件元青花修复器及瓷片，了解元青花的工艺特点等，并于景德镇陶瓷大学开展红色走读暨劳动教育成果交流研讨会。董慧婷介绍了学院“技艺中的红，技艺中的美”红色育人体系的有关做法，学习景德镇陶瓷大学“一目标、五融入、促三美”的“美术思政”红色文化育人品牌的思路举措，现场聆听了赵梦洁、王露瑶在全省高校红色走读活动中的经验分享。大家就陶瓷技艺与红色剪纸技艺的交融、创新进行了热烈讨论。实践队员们纷纷表示，“瓷器”中有许多适宜剪纸表现的器形和题材，近期学院将制作一系列以青花为题材的剪纸作品，希望通过进一步了解陶瓷文化、陶瓷技艺，思考如何进一步在红色剪纸中表现陶瓷的特点，并创作更多以“瓷器”为题材的手工作品，二者的交融一定会让陶瓷文化和剪纸文化进一步在青年中“热”起来。

▲与景德镇陶瓷大学开展红色走读暨劳动教育案例成果经验交流研讨会

▲实践队员董慧婷分享学院红色剪纸手工作品制作的有关做法

求索求真：研瓷都千年窑火，让陶瓷技艺立起来

“纸上得来终觉浅”实践队员来到中国轻工业陶瓷研究所，了解了陶瓷艺术创作以及当代陶瓷科技开发应用，并在珐华彩研究中心了解了陶瓷在材料、造型、烧练、釉色、装饰等各道工序的标准和要求。陶研所艺术中心创作室人员胡镇斌进行了陶瓷制作的现场教学，大家通过学习练泥、拉坯、彩绘、‌上釉、‌烧制等工序，进一步了解了瓷器的制作过程。庞文盈谈到，我们在制作红色剪纸过程中打下线条勾勒的良好基础对于我们彩绘陶瓷有帮助，而在学习各类陶瓷的品种、特点、装饰图案对制作剪纸贴花瓷也大有裨益，我们需要用当代青年的新思想、新创造，助推两个传统文化的传承与创新，在新时代进一步立住脚跟，焕发青春新活力。

▲实践队员们在中国轻工业陶瓷研究所参观

▲实践队员们在中国轻工业陶瓷研究所上“手工课”

▲实践队员们学习陶艺制作方法

以美育人：传技艺润物无声，让文化传承实起来

实践队员来到安义黄洲镇，为小朋友们开展了一场别样的“思政课”，实践队员赖嘉昕围绕实践过程中自己制作的元青花纸盘的心得体会进行了介绍，她一边讲述制作的技法、一边讲述陶瓷的工艺，分享如何将3D的瓷器转为2D的经验做法以及该瓷器背后的历史故事。这种具象化的演讲方式，让小朋友们对陶瓷和剪纸都有了更直接、直观的认识和体会，激发了他们进一步了解两者的兴趣。她表示，传承需要把握守正和创新的关系，守正不仅仅是守手艺之正，更是守艺术价值和艺术品质不变色，而创新，则是在继承前辈精髓的基础上不断改进，直到“技术”与“艺术”融为一体，将工匠精神、民族习俗、价值观念等融为一体进行教育，在小朋友心中悄然生根发芽，开花结出果实累累。