四川大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕落实立德树人根本任务，锚定“四地”建设目标，深入推进“一站式”学生社区建设，加快促进学生健康成长、全面发展。

一、坚持党建引领，打造学生党建前沿阵地

学校党委高度重视。将“一站式”学生社区建设纳入学校年度重点工作计划和学校党代会报告，形成学校党委统一领导，学工部门牵头推进，有关职能部门分工协作，各学院发挥主体作用，全员积极参与的工作格局。优化社区组织建设。健全完善社区管理委员会、功能型党支部、社区分团委等组织制度体系，使社区基层组织准确对应社区建设内容。通过强化社区概念、突出协同共建，打破专业年级限制，落实学生党员在学院和社区“双报到”“双管理”。激发基层党建活力。组织优秀团员、入党积极分子参与社区管理服务工作，将学生社区打造为培养党员的实践平台，2023年上半年发展本科生党员1299名；开展五四青年奖章、五四红旗团委、团学榜样等评选和“社区党员风采”展示活动，选树社区优秀榜样，发挥党团员头雁领航作用；举办“劳模进社区”“大国工匠进社区”等特色主题教育活动，引领青年学生听党话、跟党走。营造社区文化氛围。创建社区文化识别系统，利用社区宣传栏、走廊文化墙等“可视化”宣传阵地，实现理想信念“浸润式”教育；年均开展环校跑、草坪音乐会、最美笔记、丰收节采摘等具有特色、学生喜闻乐见的社区活动500余场次，有效激发社区育人活力。

二、凝聚育人合力，构筑“三全育人”实践园地

校院领导带头深入社区。校院领导带头践行一线规则，常态化深入社区与学生开展“面对面”交流，通过走访宿舍、讲授思政课、开展座谈会等，及时掌握和解决学生思想、学习、生活、发展等实际问题，各院系主要负责人每学期带头讲授开学第一课或形势报告200余场次。“多位一体”育人力量下沉社区。坚持低年级辅导员连续20年入驻学生社区办公值守，做到全员覆盖、全时保障；先后聘请41位退休党员教师担任教导员并入驻社区，每学期深入宿舍走访学生6000余人次；选聘100余名机关优秀干部担任社区兼职辅导员，每学期开展谈心谈话500余人次，组织社区党团活动70余次；以1：25小班化配备班主任3155人，深入学生社区开展学业指导；组织150余名品学兼优学生成立“大川小思”朋辈指导团队，在社区开展“传、帮、带”活动并发挥榜样示范作用。全方位服务常态化汇聚社区。将就业辅导、生涯规划、心理咨询及资助帮扶等指导服务以课表式、订单式、预约式入驻社区，打造5分钟社区成长服务圈。完成二级心理辅导站社区全覆盖，年均咨询2700余人次；打造3000平米学业发展支持中心，设立“致远”留学工作坊、“大川视界”学生成长服务站等，实现首批12个学院二级学业指导站入驻社区。升级改造5985平米就业指导服务中心，为学生提供全方位的职业规划、生涯咨询、面试培训、政策咨询和业务办理等服务。

三、推动数字赋能，建设智慧服务创新基地

推进数字社区建设。精准对接学生成长需求及校园生活服务需要，构建线上社区服务站，为师生提供9个服务模块共计60余个高频微应用。建成三校区线下“一站式”智慧服务大厅，开展综合咨询、户籍咨询及人像录入、学生资助等6大项业务。完善发展激励机制。建立“大川志行”综合素质评价系统，关联“睿川大”线上第二课堂平台，全面记载学生参与社区服务及活动情况，全方位展现学生社区素质拓展的轨迹，以评价激励牵引学生全面发展。提升精准服务能力。结合基本信息、家庭信息、饭卡消费等开展大数据分析，实施“滴灌”式精准帮扶。依托心理健康信息化管理平台、手机运动软件对学生心理健康、课外锻炼进行台账式管理。实现从“数字技术”到“育人实效”的转化落地。

四、夯实服务保障，创建平安校园样板高地

发挥学生主体作用。选拔优秀党团员担任社区管理服务干部，建立“单元长-楼层长-寝室长”网格化管理体系，将党支部、班团组织与“一站式”学生社区建设进行有机结合。设立“寒暑假社区勤工助学岗”“校园安全学生服务队”，组织学生参与社区管理服务、维护校园稳定。强化社区技防建设。新增400万像素高清智能监控摄像机226个和高点高清球机6个；基于学校现有人脸识别门禁系统进行模块添加、系统升级、功能开发，数字化提升社区安防等级。筑牢安全意识防线。常态化开展心理健康基础知识培训、国家安全主题教育和消防安全、医疗急救技能培训和应急疏散演练，切实增强社区成员的安全意识和处置能力。坚持学工系统社区总值班制度，实现全年全时段值守，随时解决学生各类困难和突发事端。

下一步，学校将持续深化“一站式”学生社区建设工作。一是坚持因地制宜，探索研究生“一站式”学生社区建设模式，最终实现全校区、全学段、全体学生的全覆盖；二是坚持育人目标，持续强化党建引领、推动育人力量下沉、引导学生参与，推动学生社区内涵式发展；三是坚持以学生为中心，从体制机制、资源投入等加大保障力度，不断巩固“一站式”学生社区的建设基础，守正创新写好新时代的育人答卷。