厦门大学以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循，贯彻落实第二十六次、第二十七次全国高校党的建设工作会议精神，紧扣立德树人根本任务，以党建引领“一站式”学生社区建设，扎实推进高校党的建设和思想政治工作，强化“五个一”举措，积极推动教师党员、教师党支部向学生社区延伸，切实打通育人的“最后一公里”，不断强化学生社区的政治引领和价值引领作用，推动党建工作与社区育人双融合双促进。

完善一项工作机制，压实社区党建主体责任。学校党委高度重视学生社区建设，校领导班子多次到学生社区检查指导工作、看望慰问学生，开展“书记面对面”“校长零距离”系列座谈。定期通过党委常委会、校长办公会、党委系统工作会等专题讨论相关事宜，加快推动学校“一站式”学生社区综合管理模式改革工作。形成学校党委领导，学校党建办、学生工作部指导，学院（研究院、教学部）主导的社区党建协同机制，进一步激活基层党组织“神经末梢”。

张荣书记、张宗益校长深入学生社区检查指导工作、看望慰问学生

搭建一个共建平台，落实党建与育人同向发力。学校依托“一站式”学生社区为师生党支部搭建交流共建平台，教师党员、党支部深入学生社区参与疫情防控，利用社区党团活动空间共同开展思想政治教育、劳动教育、通识教育，积极推进党建与育人工作协同发展，把立德树人根本任务落到实处。教师党支部结合学校发展和人才培养大局，立足学生社区开展支部工作“立项活动”“师生联动探索‘一站式’学生社区协同育人新模式”“创新党建引领新形式，提升‘一站式’学生社区铸魂育人成效”等入选校级立项，实现党务和业务同向发力、联动提升。

教师党支部在学生社区共建党建图书角，开展师生读书交流活动

进驻一批育人队伍，充实社区党建工作力量。全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室、全国党建工作样板支部等发挥先进教师党支部示范引领作用，带头深入社区；教师党员担任学生社区党建指导老师、临时党支部书记等，指导学生社区党团组织建设，不断扩大党组织工作覆盖面；发动280余名教师党员担任“一站式”学生社区兼职辅导员，多个教师党支部以支部为整体主动联系对接学生宿舍楼栋、包干到楼；教师党员指导学生团队围绕社区的党建工作、学生自我管理体系等多角度开展暑期社会实践调研，率队深入学院、兄弟高校、示范社区调研学习，不断探索党建工作深入学生社区的有效路径。

教师党支部联系对接“一站式”学生社区工作

开展一系列主题活动，夯实党史学习教育成果。教师党员结合岗位优势和专业特长，深入走访学生宿舍、发放联系卡，与社区学生面对面交流，了解学生困难诉求，回应学生关切，及时推进解决社区停车场改造、园区围合、设施维修维保等问题，积极践行“我为师生办实事”。将师生支部理论学习、“固定党日+”等主题教育学习活动办在社区，联合开展“中华一家亲，共筑中国梦”“闽山闽水物华新，共学共悟时代行”等主题党日活动，师生党员在社区同听专题党课、共建党建读书角、共同学习重要讲话，推动学生社区党史学习教育常态化长效化。

学生党员骨干进学生社区开展学习宣传贯彻党的二十大精神主题宣讲活动

形成一张管理网络，筑实社区安全屏障。由学院党委副书记担任组长，组建覆盖全校学生宿舍楼栋的驻楼工作组，实现楼栋疫情防控网格化管理，并根据岗位变动情况及时调整楼栋工作组名单，推动工作组常态化驻扎，助力学生社区疫情防控工作。在此基础上，教师党员积极担当作为，深入学生社区“战疫”一线，设立党员先锋岗，开展疫情防控政策宣传、垃圾分类督导、核酸检测志愿服务、防疫物资申领配备等工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，切实保障社区师生安全健康。

教师党支部设置党员先锋岗，行政职能延伸学生社区