燕山大学“寓见未来”新时代大学生文明实践中心，依托燕山大学“一站式”学生社区建设，由环境与化学工程学院学生工作办公室负责运营。通过打造一支师资队伍、聚集一批优秀校友、成立一个功能型党支部，开展三项品牌活动：“一对一”生涯规划指导、“校友谈”职业经验分享会、勇往“职”前简历大赛，提升学生规划内驱力，增强学生求职胜任力。

一、支部建设与文化育人并举，夯实思想引领力

以党的政治建设为统领，把坚持正确的政治方向贯穿于大学生文明实践中心建设的全过程、各方面。学院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生中间，实现党建引领、队伍入驻、服务下沉、文化浸润，形成场合、场所、场面+背景、情景、布景的思政场域，推动形成全员全过程全方位育人格局。组建社区学生功能型党支部，将集中学习、实践活动与志愿服务结合，充分发挥党支部在思想政治引领、社会主义核心价值观培育、行为规范养成等方面的功能，切实提升学生党员政治自觉、思想自觉和行动自觉。让思想凝聚在学生社区、让队伍驻扎在学生社区、让资源汇聚在学生社区。

二、专业服务与就业育人并重，提升学生规划内驱力

以生涯发展为目标、以学生成长为中心、以力量下沉为基础、以因地制宜为原则，坚持思想引领和能力提升两条主线，融入思想引领、生涯指导、学风建设、科创引育四个模块工作，切实做好“引思想之航”“助成长之基”“砺实践之行”“圆发展之梦”四个环节。从生涯规划切入，探索“寝室+学业、寝室+科创、寝室+就业”的育人模式。依托学院学习达人库、学霸讲师团、校友分享团，提升学生学习能力、增强专业认同、了解就业前景。通过个体咨询、团体辅导、实践活动、朋辈引领为一体的个性化成长教育服务模式，提升学生职业规划内驱力。

三、生涯咨询与就业指导兼容，提高学生目标达成率

中心面向专业教师、高年级在校生、优秀校友、行业专家选聘“生涯导师”，围绕育人目标开展针对性的教育工作。学院领导常态化深入学生社区开展谈心谈话，进行专题思政教育与辅导。专任教师班主任在学生社区与学生进行“一对一”或“一对多”对话交流，在学业发展、科研训练、项目实践、生涯规划等方面对学生予以指导。辅导员通过个体咨询+团体辅导的方式，做实做细个性化生涯教育服务，提高学生个体目标达成度进而促进整体就业率和就业质量提升。

四、能力提升与价值引领同行，增强学生职业胜任力

充分发挥贴近学生的优势，努力把中心打造成为培养时代新人的“前沿阵地”。以推进培养大学生科技创新能力为抓手，引导广大学生坚定理想信念、厚植家国情怀、锤炼品德修养。抓住入学教育关键节点，引领学生叩响科学之门；建立学生互助平台和资源共享中心，为学生科创探索提供资源和服务指导；开展生涯测评，建立个性化档案，助力学生进入适合的专业教师课题组或科创团队，通过参加大创项目、创新创业竞赛以及企业实习锻炼等，提升核心竞争力。

“寓”见未来大学生文明实践中心将持续以党的政治建设为统领，在思想政治工作创新上深耕，构建学生生涯咨询、优秀校友就业、应届毕业生简历三个典型案例库，助力学生成长成才。