风采展示

他们是学生健康成长的指导者和引路人是践行“立德树人”使命的排头兵他们兢兢业业地工作至真至诚地付出他们拥有朴实无华的人格魅力他们与学生共成长同努力，共奋斗他们是谁？他们就是我们身边可敬、可亲、可爱的辅导员们下面让我们一起共同领略2023年度考核优秀辅导员们的风采

米磊·马木尔，男，哈萨克族，1991年7月生，中共党员，毕业于伊犁师范大学，大学本科学历，现任融媒体学院学生工作办公室副主任，2020级、2022级辅导员。“24小时开机，随时找我，我都在”，米磊擅长倾听，总是耐心细致地聆听学生们的心声。无论是学业上的困惑，还是就业选择上的迷茫，他都能以好朋友的身份，给予学生最贴心的建议，帮助他们找到前进的方向和动力。“以心换心”他这样说的也是这样做的，他时刻关心学生的动态和需求，无论是学习还是生活上，他总是能第一时间为学生们排忧解难。他踏实的工作作风赢得了学院师生的认可，先后荣获民族团结“好老师”“三进两联一交友”活动先进个人等称号，辅导员技能大赛也取得了三等奖的好成绩。他鼓励学生通过积极参与实践，不断开阔眼界，增长才干。所带团队曾荣获暑期社会实践校级“优秀团队”，团队项目获得校级三等奖。他也被评为“自治州优秀共青团干部”，校级“优秀指导教师”“优秀实习指导教师”等荣誉称号。米磊说：“我就是要做坚守初心、勇于担当的辅导员，用自己的实际行动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观”。

邢之燕，女，1995年11月生，中共党员，毕业于新疆大学，硕士研究生学历，现任生物科学与技术学院2020级辅导员。
“守一颗初心、强一份责任，始终要把学生放在第一位，潜心助力学生的成长成才”，邢之燕自参加工作以来，始终坚守育人初心，积极做好学生工作，有计划地管理、引导和教育学生，努力做学生成长成才路上的领航员。在日常工作中，她深入学生生活，陪伴学生成长，把对学生的价值引领落实到细微之处。对于即将毕业的2020级学生，未来的人生道路如何抉择成为他们接下来最重要的思考。邢之燕以“三进两联一交友”活动为契机，与大家谈心谈话。了解到部分学生目前仍处于迷茫阶段，为了更好地了解到每个学生的想法，她发放调查问卷，开展分层分类的生涯规划和就业指导。对于明确考研的同学，组织考研动员、经验分享等活动，督促他们做好规划，按时到她这里汇报学习的进度，做到时刻不放松；对于想就业的同学，让大家做好个人求职简历，并加以指导和修改；对于处于迷茫中的学生，一对一分析原因，找到目标，鼓励学生为之努力奋斗。一路走来，邢之燕满腔热血，脚踏实地，先后获得“三进两联一交友”优秀工作者、“抗疫先锋”等荣誉称号，主持校级课题1项，发表论文1篇。今后她愿继续做育人的“栽花匠”，用爱呵护，用心培育，播下育人种子，静待花朵芬芳。

马凯利，女，1996年7月生，中共党员，毕业于伊犁师范大学，硕士研究生学历，现任生物科学与技术学院2021级辅导员。

自2022年3月成为辅导员以来，马凯利始终抱着一颗责任心，本着对每一个学生负责的态度，经常深入学生中，及时掌握每一位学生的思想动态，从思想、心理、学习以及生活上给予耐心地引导和呵护，着力促成学生愉快、健康地成长。

她性格开朗、乐观善良、勇敢坚强，她和学生是师生，是朋友，也是亲人。在负责学院资助工作时，认真学习国家资助政策，扎实做好各类家庭经济困难学生的帮扶工作，让学生能够在求学路上少一些“磕磕绊绊”。

在走访宿舍的过程中，她注意到一名女生在与人沟通时眼神躲闪、紧张、胆怯，甚至结巴。马凯利就经常找这位女生聊天谈心，鼓励她参加各类校园文化活动，并告知其班委、舍友要主动在学习、生活上帮助这名学生。通过不断地谈心、关注、鼓励和朋辈帮扶，这名学生从“社恐”变成“社牛”，成了一名阳光开朗、乐观向上的大学生。爱是双向流动，也是双向奔赴，这名学生也给马凯利发微信说道：“马老师，我知道你在背后默默为我付出，我都能感觉到，我看在眼里记在心里，谢谢您一直以来对我的鼓励和关注。”学生的一句谢谢成为她不断前进的动力和底气。

截至目前，她所带学生中荣获各类奖学金15余人，参加各级竞赛并获奖10余人次；所负责班级获得“五四红旗团支部”“优秀班集体”等荣誉。工作以来，她曾获校级“抗疫先锋”荣誉称号。

繁忙的工作中，或许也曾有过心酸疲惫，但一看到学生们的成长、进步、收获，她亦能满血复活，重新投入工作。而今，开花之路仍在继续，美好的事情不断发生，在“双向奔赴”的育人路上，她遇见了优秀的孩子们，也遇见了更好的自己。她表示今后将继续和学生们一起奔跑在青春逐梦的路上。育人育自己，同向同心行！

邹文娟，女，1994年9月生，中共党员，毕业于新疆大学，硕士研究生学历。现任霍尔果斯商学院2023级辅导员。

“学生工作无小事”是邹文娟的工作信条，只要学生一个电话她就会立马放下手头的事情，处理学生的问题，因此她也收获了学生的信赖与尊重，成为学生们口中的“邹姐”。她尊重每一个学生，深知每一个学生都是独一无二的个体，需要被关注、被理解、被引导。她始终保持着耐心和热情，倾听每一个学生的声音，激发他们的潜能，引导他们不断进取。她在学习上给予学生指导与帮助，在精神上给予学生鼓励与支持，在生活上给予学生关心与照顾，使学生们真真切切地感受到老师的温暖，从而“亲其师，信其道”。作为负责资助工作的辅导员，为了更加全面了解学生真实的家庭情况，她深入学生宿舍询问家庭经济困难学生的生活困难，宣传党和国家的资助政策，及时帮助因突发情况造成经济困难的学生申请补助。同时她非常重视学生们的感恩励志教育，开展各类活动引导学生树立信心、自立自强，一定要心存感激之情，以优异的成绩回报社会。“一分耕耘一分收获”她所带的班级获得校级“优秀班集体”，本人也获得校级“优秀班主任”称号。她认为“辅导员工作没有什么技巧，更没有什么捷径，就是不断地与学生交流、交心，以心换心、以心交心”。今后她会继续在辅导员岗位上发光发热，努力成为一名为学生办实事的好老师。
来源 | 各学院