为切实加强辅导员队伍建设，不断提高辅导员队伍工作能力和业务水平，搭建、完善辅导员工作交流和素养提升平台，进一步提升辅导员队伍的战斗力、凝聚力，促进辅导员队伍向职业化、专业化、专家化方向发展。阳光学院学生工作处坚持“以生为本”的学生工作理念，立足辅导员队伍建设实际和学生工作需求，策划推出【“导”航青春】辅导员沙龙系列活动。

2025年2月24日下午，阳光学院学生工作处分别于校本部东7“一站式”学生社区公共研讨区、滨海校区于“一站式”学生社区A5-102多功能研讨室开展【“导”航青春】辅导员沙龙系列活动第13期。本次活动以“凝“新”聚力助成长——聚焦班级建设，提升育人成效“为主题，由信息工程学院辅导员徐煜炜、元宇宙与新媒体学院辅导员戴海主讲。

1从管理到共治，打造学生成长共同体

信息工程学院辅导员徐煜炜围绕“班级进化论：从管理到共治，打造Z世代的成长共同体”为主题，通过思想引领、学习生态、队伍锻造、情感联结四个维度分享自身在加强新生班级建设和打造高效学生骨干团队的工作经验和做法。她指出，筑牢班级建设根基要先做好学生价值观塑造，从“被动输入”到“主动认同”。新生辅导员要利用好大学第一堂班会或通过职业生涯规划课程，创新班会活动设计，帮助学生从被动接受转变为主动认同，激发内驱力和自我规划意识。通过融入船政文化，将思政教育与班级活动结合，增强了学生的爱国精神和创新意识。同时，创新提出“学业导航三阶段模型”，从专业认知觉醒到学霸诊疗室，再到期末自律挑战赛，引导学生形成目标驱动型学习模式。通过“文明修身工程”和“学风督查员”制度，有效提升班级的学习氛围和纪律性。打造专属班级IP和记录成长足迹，建立“班级记忆胶片”，增强了班级凝聚力和归属感。

2打造高效班级干部团队的实践路径

元宇宙与新媒体学院戴海围绕“打造高效班级干部团队的实践路径”为主题做分享交流。他以新手辅导员带专升本新生为角度，抛出“该如何上手工作？”这一问题，围绕班级建设的目的和目标、班级建设的核心和班级建设中辅导员的角色等方面，详细阐述了在为学生服务过程中，对学生干部队伍培养的重要性及营造积极向上的班级氛围重要作用。他强调，组建一支高效班级干部团队对辅导员管理工作的开展是十分重要的，班干部的成长不仅需要我们的引导，更需要辅导员的信任和支持。并用叙事的方式贯穿始终，采用讲故事的模式分享做法，进一步提升班级干部团队的工作效能。

3交流与分享

人工智能学院辅导员严绍典：参加此次辅导员主题沙龙，我深刻感受到辅导员在学生成长中的重要作用。徐煜炜老师分享的“从管理到共治”理念让我认识到班级建设需要思想引领和情感联结，而戴海老师关于班级干部团队建设的实践经验也让我受益匪浅。两位老师的分享不仅提供了具体的工作方法，还强调了团队合作和情感沟通的重要性。作为辅导员，我们不仅要关注学生的学业，还要关心他们的心理健康和情感需求，帮助他们全面发展。

经济管理学院辅导员徐瑶涵：辅导员是青年学子的知心人和引路人。通过本次沙龙交流学习，了解和借鉴其他辅导员对于班级建设管理的工作理念、工作模式和有效工作方法，让我对于如何激发学生的学习主动性、学习自律性、加强班级学风建设等方面加深了工作中的思考。

元宇宙与新媒体学院辅导员徐径馨：辅导员做好思想引领和服务管理工作的一条重要途径是要先加强学生班级建设。大家在这次的沙龙中分享提出对班风学风建设的思路、举措和目标，让我收获颇多。这让我对不同学院、不同专业、不同年级学生的学风建设工作特点有了更加全面和深入的了解。

本次沙龙活动为全体辅导员在加强班级建设方面提供了宝贵的经验和启示，从管理到共治，辅导员不仅是学生的管理者，更是他们成长道路上的引路人，通过加强班级建设，提升育人质量，促进学生全面发展，增强班级凝聚力和向心力。