2月16日上午，我院联合智能建造学院在行政楼602会议室召开“本科教育教学审核评估专题研讨会”。会议邀请阳光学院校长蒋新华教授、信息工程学院及智能建造学院全体领导班子、骨干教师参加。会议由信息工程学院院长罗成立主持。

一、会议聚焦：审核评估与质量建设

会议紧扣教育部本科教育教学审核评估要求，从学院层面、教师层面、学生培养等多维度展开研讨。会议强调审核评估是学校本科教育教学改革的核心方向，必须围绕“立德树人”和“以学生为中心”的教育理念，明确审核评估的内涵与特色。审核评估不仅是对教学质量的检验，更是对学校整体办学水平的提升。

关键举措：深化协同与问题整改

经过多维度的深入交流，本次会议形成了以下具体行动计划：

01 加强师资队伍建设

师资队伍的水平直接决定了学科建设的质量，高水平教师对学生成长具有重要性，学校未来发展应进一步扩大师资力量，引入高层次人才。

02 地方性特色建设

学校可加强地方性特色建设，以服务地方经济为导向，打造独特的教育品牌，强化校级与院级发展理念融合，明确发展目标。

03 优化培养方案

对照审核评估指标，全面梳理教学管理制度，完善课程目标达成度评价机制，并联合企业共建实验室，实现教学内容与技术发展同步。

04 信息化建设

信息化建设能够实现教学管理的数字化和智能化，提升教学管理效率，信息化平台能够整合校内外的教学资源，促进教育质量监控与评估。

05 行政科研建设

通过优化科研环境和资源配置，能够推动学科建设和人才培养，重视行政人员及辅导员的科研能力培养，建议增设相关激励政策，提升队伍综合素质。

二、总结会议内容

校长总结：守底线、谋长远

阳光学院校长蒋新华教授在总结讲话中充分肯定两学院的准备工作，并提出四点要求：

求真务实：以审核评估为契机，深入查找短板，杜绝“表面功夫”，确保育人实效贯穿教育教学全过程；

多元协同：构建“家长-社会-学生-教师”多元评价体系，推动“立德树人”与专业教育深度融合；

创新驱动：鼓励跨学科合作，依托“智能建造”与“信息工程”学科优势，探索产学研深度融合新模式，打造应用型人才培养高地。

携手奋进：营造良好氛围，加强教师凝聚力，促进全员、全过程、全方位育人格局的形成。

未来展望：以评促建，提质增效

本次会议围绕本科教育教学审核评估展开，明确了审核评估的内涵与实施策略。会议强调了立德树人、OBE理念、科研与实验室建设、师资队伍建设、信息化建设等方面的重要性。会议达成共识，需全员努力，推动学校高质量发展。