PART.01

实践目的

泉州，这座历史文化名城，宛如一部厚重的史书，在思想启迪、革命奉献、科技发明、匠心技艺与卓越创造等诸多领域，都留下了浓墨重彩的篇章。此次阳光学院赴海滨邹鲁泉州“赓续闽人智慧，传承泉州非遗”文化传承队奔赴泉州，旨在溯源泉州在各个领域的斐然成就，深度挖掘 “闽人智慧” 的丰富内涵。

通过对泉州非遗的研习，我们期望洞见福建民众勤勉奋进、开拓进取、聪慧卓绝的精神风貌。以此次实践为契机，我们致力于将所见所闻、所思所感转化为丰硕的实践成果，不仅筑牢团队成员的文化自信根基，更期望在社会公众中引发共鸣，让泉州非遗的独特魅力得以世代赓续，使这颗文化明珠在新时代绽放更加耀眼的光芒。

PART.02

实践内容

实践队成员踏访泉州古城、非遗博物馆及惠安、安溪等地，了解惠女服饰、惠安石雕等首批国家级非遗制作工艺，对话传承人探寻技艺奥蕴。

PART.03

实践过程 

1.准备阶段：知识储备，筑牢根基

实践队成员在出发前，通过多种途径进行了充分的知识储备。借阅 “闽人智慧” 丛书，包括《你未必知道的福建》《你未能触摸的福建》《你未曾料想的福建》。这套丛书从福建历史人文、非物质文化遗产、当代建设成就与发展成果三个维度切入，以新颖的观察视角、时尚的科普元素和鲜活的叙事方式，深入挖掘 “闽人智慧” 的深厚内涵，梳理其发展脉络，生动讲述 “闽人智慧” 的精彩故事。阅读过程中，成员们仿佛穿越时空，领略了福建历史文化的博大精深，深刻感受到非物质文化遗产的独特魅力，进一步坚定了对此次 “闽人智慧 —— 非遗” 选题的信心。

同时，成员们借助闽南文库网站，查询了大量非遗书籍等数字资源，如《惠安非物质文化遗产普查成果汇编》《泉州非物质文化遗产大观》《泉州非物质文化遗产普查成果汇编》《泉州非物质文化遗产图典》等。这些书籍犹如一扇扇窗户，让成员们对泉州非遗这一研究实践目标有了更为深入、全面的认识，为后续的实地调研奠定了坚实的理论基础。

在 “赓续闽人智慧，传承泉州非遗” 实践中，资料收集为深入了解泉州非遗筑牢根基。成员们借助多个线上平台，广泛且深入地挖掘信息，为实地调研和非遗研究提供了有力支撑。

泉州非遗官网的非遗电子地图是关键线索。成员们借此明确了各区县非遗项目分布，规划出合理的实践路线。同时，地图上的非遗研习基地和场馆地址，为实地学习体验指明了方向。

B 站丰富的视频资源，让成员们对闽人智慧和泉州非遗有了初步认知。“闽人智慧”“你不知道的福建”等相关视频，从多元视角展示了福建历史文化与非遗传承故事，使大家在实践前积累了知识。

为深入研究惠女服饰，成员们利用历史文化、手工技艺和时尚类 APP。这些 APP 详细介绍了惠女服饰的历史演变、制作流程和纹样寓意，助力成员们理解其文化内涵。

借助线上平台收集资料，成员们全面认识了泉州非遗，深刻感受到闽人智慧与非遗魅力，为传承弘扬泉州非遗注入动力。

2.线下参观：实地探寻，感悟非遗魅力

到线下实践这天，每个人都怀着激动的心情。这天上午社会实践队成员到达惠安博物馆。在惠安博物馆中，实践队成员参观了“花灯耀孔庙，熠熠舞春风”国家级非物质文化遗产泉州花灯展。一盏盏花灯造型精巧别致，色彩斑斓，每一处细节都凝聚着工匠们的智慧与心血。队员们在花灯上感受到了非遗文化的魅力，也深刻体悟到闽人在花灯制作技艺上的独特匠心与智慧！

紧接着，队员们步入惠东妇女服饰民俗陈列馆。惠女精神作为闽人智慧的重要组成部分，通过“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤”的服饰特点展现得淋漓尽致。队员们在了解该非遗服饰特点及作用的过程中，深刻感受到惠女们艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献、拼搏创业的精神品质，从“闽人智慧”中领略到惠安女性勤勉奋进、开拓进取、聪慧卓绝的别样风采。

参观完各个时期的惠女服饰后，队员们走进惠安石雕陈列室。眼前的一件件石雕作品，或气势恢宏，或细腻入微，无不展现出惠安非遗匠人精湛的技艺和卓越的创造力。队员们驻足凝视，仿佛能看到匠人们在石料前精雕细琢的专注身影，深深为他们的匠心所折服。

参观完惠安县博物馆，团队马不停蹄地前往惠安文化馆非遗展厅以及惠安县图书馆。在图书馆，队员们联系图书馆工作人员打开地方文献室，在三楼地方文献室查阅了《泉州古厝》《中国石雕之都》《凤舞惠安 - 惠安妇女服饰》《中国非物质文化遗产保护与开发全书》《中国惠安女 - 影诗书芸萃》《中华惠女石雕》《中国惠安雕刻艺术大师作品选》《福建三大渔女服饰文化与工艺》等珍贵资料。在二楼馆藏，还借阅了《安溪铁观音》《中国传统狮子艺术》等泉州非遗相关书籍，准备在后续的实践中深入研读。

下午，实践队员乘坐公交车前往世界石雕之都展示中心 —— 雕艺博物馆。馆内的蛇年展以及石刻营造等石雕展作品琳琅满目，让人目不暇接。队员们观看了介绍石雕历史的电影，阅读了饱含深情的石雕诗歌，欣赏了各地精美绝伦的石雕图片，还在馆中的文字介绍墙了解到许多有名的石雕匠人及其背后的故事。这一系列的参观体验，让队员们对惠安石雕这一非遗技艺有了更为系统、深入的认识。

离开雕艺博物馆，团队前往崇武。在非遗电子地图的指引下，探访了多个非遗研习基地，如闽南民居营造技艺传习所、鱼卷传习所等。在这里，队员们近距离观察到传统技艺的传承与发展，感受到非遗在民间的强大生命力。

此外，一位成员还单独前往安固石亭寺和岩古禅寺，拍摄惠安传统古建，为实践队研究泉州非遗中的省级非遗剪瓷雕补充材料。安固石亭寺顶上栩栩如生的剪瓷龙，岩古禅寺进门侧边墙壁独特的出砖入石建筑结构，都让队员们深刻感受到泉州非遗传统建筑艺术的独特魅力。

部分成员前往清水岩，拍摄国家级非物质文化遗产清水祖师信俗。拍摄到了正月初六清水祖师诞辰时身着惠女服饰的惠安腰鼓队护送清水祖师轿子的画面，锣鼓喧天，双“遗”交融，更显泉州非遗的丰富多彩。

3.采访阶段：对话传承，探寻技艺奥秘

在深入了解泉州非遗的过程中，与非遗传承人的交流显得尤为重要。实践队成员有幸联系到国家级非遗惠安女服饰的非遗传承人曾梅霞老师，并预约了采访。采访当天，曾老师热情地接待了队员们。在轻松愉快的氛围中，曾老师详细介绍了惠女服饰的惠女服饰的主要特点、颜色作用、发展历史以及对这项非遗未来的展望。她还分享了自己在传承过程中的诸多故事与感悟，对这项非遗的未来发展充满了信心与期待。她希望通过她所创办的“惠女风情园”这一国际化窗口将惠女传统文化以及惠女服饰通过园区文旅的这种结合发扬出去，传承下去，通过这个平台让更多的年轻人继续了解和关注我们的惠女文化和非遗文化。她也希望更多的年轻人加入到传承中来，根据年轻人自己的想法，为惠女服饰这项非遗技艺注入新思想新理念，来创新、传承，实现滚动发展的一个持续良好的作用。队员通过与曾老师的面对面交流，不仅对惠女服饰有了更为深入的了解，更被曾老师对非遗传承的执着与热爱所打动。

4.动手实践：亲身体验，传承非遗精神

为了更深入地了解惠女服饰的制作工艺，实践队成员购买了制作惠安女服饰以及配饰缀仔所需的材料，包括服装打版工具尺子、牛皮纸、白胚布，裁剪工具划粉等。成员们首先根据《凤舞惠安—惠安妇女服饰》上的颜色搭配和纹样设计，在画纸上精心绘制服装草稿图。接着，参考从图书馆《福建三大渔女服饰文化与工艺》书籍上拍摄来的惠女服饰结构图及裁片图，在牛皮纸上绘制裁片，并小心翼翼地覆盖在布料上进行剪裁。在这个过程中，成员们还自学了刺绣及服装裁片的基础知识，尽管在尝试中遇到了不少困难，但大家都乐在其中，通过亲身体验，对惠女服饰有了更为深刻的认识。

PART.04实践感悟 

泉州非遗，犹如一座浩瀚的文化宝库，我们在此次实践中所触及的，仅仅是冰山一角。然而，这短暂的探索之旅，却让我们深深感受到泉州非遗的博大精深与无穷魅力。在实践过程中，每一次与非遗的近距离接触，都像是一次与历史和文化的深情对话。从精美的花灯到独特的惠女服饰，从巧夺天工的惠安石雕到丰富多彩的民俗信俗，每一项非遗都承载着闽人智慧的结晶，记录着这片土地上人们的生活变迁与精神追求。

其中一位成员在实践中深受触动，萌发了学习泉州非遗（如惠安石雕）并制作视频发布在自媒体上的想法。她希望以古引今，以今载古，通过现代的传播方式，将泉州非遗介绍给更多的人，让中国乃至世界都能更加深入地了解泉州非遗的独特魅力，为弘扬泉州非遗贡献自己的一份力量，让闽人智慧在新时代的舞台上绽放更加耀眼的光芒。此次实践，不仅是一次对泉州非遗的探索之旅，更是一次文化自信的重塑与升华。我们深刻认识到，非遗不仅是历史的见证，更是连接过去与未来的桥梁。作为新时代的青年，我们肩负着传承和弘扬优秀传统文化的重任。在未来的日子里，我们将以此次实践为起点，持续关注泉州非遗的保护与传承，通过更多的努力，让泉州非遗在新时代焕发出新的生机与活力，让闽人智慧在历史的长河中永远熠熠生辉。