为进一步落实《教育部思想政治工作司关于依托云平台深化“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知》（教思政司函﹝2021﹞11号）和《省委教育工委 省教育厅关于全面推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知》（苏委教函[2022] 5号）要求，全面推进我校“一站式”学生社区综合管理模式的建设，结合我校的实际情况，制定本方案。

一、建设目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，探索开展学生社区“区域化、网格化”管理，通过“一站式”学生社区综合管理模式改革，在学生社区构建学生党建工作体系、强化思想政治教育工作体系、日常教育管理服务工作体系，完善学生发展评价工作体系，实现党建育人工作体系和“三全育人”工作体系向学生社区“双延伸”，形成高质量育人新格局。重点推进“党建引领、队伍入驻、学生参与、条件保障”四方面工作，践行“一线规则”，把校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量压实到学生中间，打通育人最后一公里。

把学生社区打造成体现思政要求，富有工院特色，贴近学生实际生活的“三型”社区，即践行习近平新时代中国特色社会主义思想的学习型社区；践行“一线规则”的服务型社区；践行“崇德尚技、守正出新”核心育人理念的成长型社区。使社区真正成为学生党建的前沿阵地、“三全育人”的实践园地、智慧服务的创新基地、平安校园的样板高地，全方位助力学生德智体美劳全面发展。

二、基本原则

1.坚持把牢方向与遵循规律相结合。围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，以高校党的政治建设为统领，把坚持正确的政治方向贯穿于“一站式”学生社区综合管理模式建设的全过程、各方面，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，增强学生社区党建和思想政治工作的亲和力和实效性。

2.坚持系统设计与重点突破相结合。坚持将建设工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局，全面统筹各领域、各环节、各方面的育人资源和育人力量，合理设置建设目标和重点任务，聚焦学生成长发展中的难点、热点问题，加强探索，分步骤、有重点地取得突破，全面推进全员育人、全过程育人、全方位育人。

3.坚持以人为本与从严管理相结合。推动校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量“人在一线”“心在一线”“思在一线”“干在一线”，把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，突出学生的主体作用，激发学生参与建设工作的内生动力。强化严管就是厚爱的氛围，把规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式结合起来，引导学生健康成长、努力成才。

三、组织架构

1.成立“一站式”学生社区建设工作领导小组

组长：党委书记、院长

副组长：其他校领导

    成员：党委办公室、党委组织部、党委宣传部、党委学工部（处）、党委教师工作部（人事处）、教务部、团委、财务处、保卫处、国资处、后勤服务中心、马克思主义学院负责人和各二级学院党总支书记

职责：将“一站式”学生社区建设工作作为党委会和院长办公会重要议题，每学期专题研究，及时协调解决机制构建、资源配置、经费保障等问题，形成党委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合的工作格局。

领导小组下设办公室，挂靠党委学生工作部（处），强化统筹协调、组织推进、管理监督，确保多方力量和资源在学生社区实现整合协同。

主任：党委学生工作部（处）部长

    副主任：党委学生工作部（处）副部长

2.成立“一站式”学生社区党工委

党工委书记：党委副书记

党工委副书记：学生社区中心主任

党工委委员：各二级学院党总支副书记

依托学生宿舍现有物理分区分为崇德苑、尚美苑和雅和苑，设置3个功能型党支部、建立“社区党工委—功能型党支部—楼宇党小组”三级组织架构，建立学生党员、发展对象、入党积极分子网格化管理体系。

牵头部门：党委组织部、党委办公室

完成时限：2023年12月

四、建设内容

（一）坚持党建引领，打造学习型社区

1.培育社区党建学习品牌。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，在社区开设“习经典·向未来”微党课、“党建知识”微沙龙、“理响讲堂”、“悦读时间”和“思想研习”等思想学习品牌活动，构建特色鲜明的社区党建学习品牌矩阵。通过“领导讲”、“专家谈”、“朋辈说”，传播新思想、贯彻新指示、弘扬新精神，营造浓厚的思想政治理论学习氛围。

2.深化社区党建文化宣传。充分利用学生公寓宣传栏、宿舍大厅、楼宇廊道、楼宇公共设施空间和楼宇功能空间等空间，将党的精神谱系、习近平总书记对青年的寄语和社会主义核心价值观等内容上墙，同时在社区内强化榜样事迹的宣传，让学生在文化浸润中受到感召，坚定理想信念，引领学生听党话，跟党走，为成为社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

3.创设社区党建特色活动。依托社区功能型党支部，创设“一苑一特色”党建实践活动，通过开展“红色观影”、“共唱红歌”、“讲述革命故事”、“诵读革命家书”和“理论宣传行”等生动丰富的实践活动，带领学生学习、践行新思想。

牵头部门：党委宣传部、党委组织部

参与部门：党委学工部（处）、团委、马克思主义学院、各二级学院

完成时限：长期推进

（二）践行“一线规划”，打造服务型社区

1.压实“六支队伍”下沉社区

领导干部进社区。落实《领导干部深入基层联系学生工作实施方案》，常态化深入学生社区，及时解决涉及学生思想、学习、生活、发展等实际问题。开展“校院两级领导进社区，面对面话成长”系列活动。

辅导员、班主任进社区。切实落实辅导员、班主任每周进社区深入联系学生工作制度，开展谈心谈话，切实解决学生成长、生活和思想中遇到的问题和困难。切实落实新入职两年的辅导员入住学生宿舍与学生同吃同住同生活制度，做到“门常开、灯常亮、人常在”，做到全员覆盖、全时保障，全方位管理服务社区学生。推动在崇德苑、尚美苑和雅和苑分别建立优秀辅导员工作室，通过打造多样化精品项目，有针对性地、精准化地分层分类开展思想政治教育、个性化成长帮扶、重点关注群体关爱和生活交友解惑等育人工作，打造辅导员育人工作品牌、提升育人效果和育人能力。

专任教师进社区。参与社区常态化、小型化活动，为学生开展学业辅导、思想疏导、就业指导、生涯指导，为学生提供个性化咨询和指导。

思政教师进社区。参与学习型社区建设工作，将思政讲座、党史教育、法治教育等课堂延伸至社区，对学生进行思想理论教育、思想品德教育和法治素养教育，助力学生成长成才。

职业导师进社区。实施“双导师”育人，聘请校外名家、行业企业专家、大国工匠、劳动模范和道德模范等作为校外导师，将中国式现代化建设新实践中的新成果带进社区。聘请校内专业教师、辅导员和各领域专家作为校内导师将学业、职业、就创业和成长指导送进社区，引导学生做好职业生涯规划，助力学生高质量就业。

心理健康指导教师进社区。实现学生近距离接受心理咨询辅导，推进学生心理自助和朋辈帮扶进社区，发挥各级各类“吹哨人”作用，提升心理危机预警及干预工作实效。

2.激发学生“三自”管理效能

推动以宿舍为基本单元的网格化管理。做实宿舍长管理“五个一”制度（每学期开学初举行一次宿舍长聘任仪式、每周宿舍长组织一次宿舍大扫除、每月召开一次宿舍长大会、每学期制定一份宿舍长培养计划、每个学院制定一份“宿舍长考核评价办法”），切实把宿舍长培养成信息员（关注宿舍成员的日常学习、生活，了解和掌握宿舍成员的思想动态和学习生活状态，出现问题时能及时向班主任、辅导员报告相关学生的信息）、调解员（在宿舍成员之间出现矛盾和纠纷时能做好对该类事件的处理和调解），提高宿舍长责任意识和工作能力，探索形成“画好社区小网格，写好社区治理大文章”的特色做法。

建立学生党员、入党积极分子、团员社区报到制，优先担任楼长、层长、宿舍长，明确职责，形成合力，并通过志愿服务、实践锻炼等方式参与社区建设和楼宇管理，将其在社区的表现纳入到考核评价、评奖评优、党团员发展。

建强大学生自我管理委员会和学生会组织，使之成为“一站式”学生社区建设的学生中坚力量，成为学生“自我教育、自我管理、自我服务”的榜样力量。

3.建立社区诉求反馈处理工作机制

完善“一站式”办事大厅线上线下服务平台建设，畅通并与各职能部门形成诉求反馈、解决渠道，建立接诉即办机制，完善“学生反映—集中转办—限期反馈—跟踪问效”的工作闭环，及时解决学生反馈的各类问题。

牵头部门：党委组织部、党委学工部（处）

参与部门：党委办公室、党委宣传部、教务部、团委、马克思主义学院、工会、保卫处、国资处、后勤服务中心、各二级学院

完成时限：2024年6月

（三）实施育人行动，打造成长型社区

1.实施“工匠精神”育人行动。开展学生社区“工匠学堂”系列活动，针对学生兴趣和需求，开展文化、艺术、科技等前沿信息和技术的学习、体验和传承，拓展学生视野，传承工匠精神和技艺，助力学生赋能成长。

2.实施“1169”宿舍文化育人行动。继续开展好“宿舍身体素质大挑战”、“宿舍文化主题”短视频和“我‘show’我家”才艺大比拼等学生社区第二课堂活动；继续开展好文明宿舍评比和优秀宿舍长评比表彰，丰富学生社区文化活动，营造“明德尚美、室雅人和”的社区文化氛围。

3.实施“‘寓’见美好”劳动育人行动。通过开展“每周集中劳动日”、“我的地盘我劳动”、“‘食全食美’烹饪课堂”和“整理收纳”技巧分享等劳动育人实践活动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

4.实施“红石榴”工作室育人行动。以铸牢中华民族共同体意识为统领，深化爱国主义教育民族团结教育，通过打造“传承红色基因”等精品育人活动，加强少数民族学生思想政治、个人素养和行为习惯等方面素养的有效提升，促进各民族学生交往交流交融。

5.实施社区“平安筑基”育人行动。深化宿舍卫生安全检查工作和晚就寝检查，做好学生社区全覆盖检查和督促整改工作。建设学生社区警务室，设立校内学生矛盾纠纷调解工作场地，及时化解学生矛盾纠纷并做好教育引导。加强警校协同，邀请公安、消防和检察院等专业力量进社区，开展防诈骗、消防安全、网络安全等安全教育工作。深化警校联动，形成“警务—保卫—辅导员”突发应急处置联动机制，提升师生突发事件处置能力，第一时间预警反应，保障社区安全。

牵头部门：党委学工部（处）、团委

参与部门：党委宣传部、马克思主义学院、保卫处、各二级学院

完成时限：长期推进

五、条件保障

1.加强智慧化“e社区”建设。全面升级、建设大安防系统，实现学校安防系统、学生请假系统、宿舍管理系统、学工业务系统和党团员管理系统等全方面融通，有效提升突发事件响应速度和干预效率，建设智慧社区、平安社区。让辅导员从繁重的日常数据统计工作中解放出来，重心聚焦在学生社区的思想政治教育和成长服务工作。

2.推进社区“育人空间”建设。围绕德智体美劳全面发展的目标，实施“五育并举，六室同创”工程，对现有社区活动空间进行改造，分区建设“思政纵横间、智育拓展坊、体育发展室、美育陶冶苑、劳育工作站和心理体验室”六大学生社区育人空间，方便学生学习、生活的同时，为各类育人力量下沉提供物理空间，为常态化、小型化社区活动开展提供场所。

3.保障社区运行条件配备。健全可持续的“一站式”建设经费保障机制，学校提供专项社区运行经费，保障社区建设工作有力推进。学校出台各类育人力量进驻社区的工作量认定、津贴发放、职务（职级）晋升、职称评定等方面的政策，切实将各类育人力量引进社区，发挥育人功能，形成合力，打造育人高地。

牵头部门：党委学工部（处）、保卫处

参与部门：财务处、教师工作部（人事处）、教务部、党委组织部、后勤服务中心、信息中心、团委、继续教育学院、各二级学院

完成时限：2024年12月