小社区连着大民心，小网格连着千万家。为进一步发挥“一站式”学生社区建设作用，羲和书院以“一站式”学生社区建设为契机，紧紧围绕“三全育人”工作目标，秉持整体布局、重点推进、分步实施、压实一线的原则，充分利用网络信息技术这一优势，借助信息化平台助力学生社区疫情防控、学生管理、服务保障，全力将智能化服务及精细化管理二者完美结合，助力打通学生教育管理服务的“最后一公里”，提升学生社区管理服务水平。

疫情期间，羲和书院使用疫情防控网格化管理，将书院全体师生划分为若干网格，书院领导、辅导员及学生，以网格为单位，对全院师生进行摸排登记、健康监测、宣传教育等工作。网格化的管理方法充分体现了数据信息化对于“一站式”学生社区建设的巨大影响，使学生信息依托“小网格”，汇聚“大能量”，逐级完善各级疫情防控网，实现学生社区建网，网中有格、格中定人、从而保障了学生的健康安全。

事实上，在学生社区使用网格化管理不仅可以将我们的政治优势转化为对疫情的治理优势，也通过疫情阻击战二次对网格化管理机制进行了检验及优化。当前，疫情防控仍是学生“一站式”社区建设中极为重要的一部分，我们应立足网格员的工作实际，以网格为阵地，从源头抓起，从网格做起，织密织牢疫情防控的“铁网”，全体教职工携手为学生共筑健康防线，最终不断推进“一站式”学生社区建设信息化。

其次，我认为“一站式”学生社区建设要敢于较真碰硬，敢于触及根源，真正的解决疑难问题。通过自我革新的过程，持续进行自我革新，从而实现伟大的蜕变。在这过程中，要不断接受新事物，不断借助新手段、新方法完成学生社区建设的革新与创新。这是一次突破传统管理模式的创新型尝试，面对部分领域管理上的顽疾，我们必须凭借强有力的领导及先进的手段才得以突破陈旧固化的管理模式，从而实现在“一站式”学生社区建设中管理水平及管理能力的提升。

在当今信息化的时代，更要在打造“一站式”学生社区信息化服务平台上下功夫。因为社区信息化服务平台掌握了学生社区最鲜活的运行数据，可为学生管理方面提供更精准的数据支撑。唯有推动以大数据为支撑的智慧化、智能化、智慧型信息化学生社区建设，拓宽问需于学生、问计于学生、问效于学生的渠道，进一步凝聚学生共识。

总之，高校“一站式”学生社区建设在控索以人为本的新的适合信息化时代需求的建设模式，以使学生能真正的享受到方便快捷的服务，这种无处不在的信息化数据整合，是时代发展的必然走向，也是高校由传统向现代科学管理转变的必然结果。