新乡医学院三全学院以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平关于教育的重要论述为指导，围绕落实立德树人根本任务和教育的总方针，以书院为主要形态开展“一站式”学生社区综合管理模式改革，打造集党建引领、队伍进驻、文化浸润、管理协同于一体的工作格局，努力将我校建设成为学生党建前沿阵地，“三全育人”实践基地、平安校园样板高地。

举旗定向，强化引领夯本基。学校统筹协调学生社区党建工作，建立与书院社区管理相匹配的“社区-公寓-楼层-宿舍”党建四级管理体系，充分发挥出党建引领在学生社区中的政治核心和战斗堡垒作用，将学生党支部建在楼宇里，依托书院社区进行学生党员发展、学生教育、学生管理与考评等，强化学生管理。深入开展“党员先锋做表率”活动，要求全体党员“亮身份、亮职责、亮承诺”，“比党性、比作风、比贡献”，并履行好“宣传员”“信息员”“安全员”“服务员”四个角色职责，努力做到支部中每一名党员都是“一面旗帜”。此外，为进一步强化书院社区党建育人功能，社区创设新时代党员活动室、智慧党建云平台、VR党史学习体感机等，沉浸式开展党史教育和理论学习，通过组建“VR红色党史宣讲团”，利用课余时间走进学校、社区、田间地头等，打造“行走的红色课堂”，用青春激情颂扬新时代主旋律，以实际行动践行爱国主义教育，以榜样力量引领学生崇德向善，以红色主题教育浸润学生自我。

协同配合，同力协契齐育人。学校将“一站式”学生社区综合管理模式改革工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局，践行“一线规则”，推动学校管理力量、思政力量、服务力量、管理力量下沉到学生中，推动各领域、各环节、各要素协同育人，形成学校党委统一领导、学务部等各部门各司其职、“书院+院系”协同配合的育人模式，打好“人在一线”、“思在一线”、“干在一线”、“育在一线”的组合拳，打通“全员育人”工作最后一公里。组建以常任导师（辅导员）、学业导师、发展导师、心理导师、生活导师、朋辈导师为一体的导师体系，增强学生思想政治教育的实效性。截止目前，我校共选聘学业导师334名，以“专业班级+兴趣小组”相结合形式展开针对性的指导；全体辅导员入驻学生宿舍，与学生“同吃、同住、同学习”；在多元化的导师运行模式下，导师面对面倾听学生的心声，在理想信念、学习方法、生涯规划、个人情感等方面给予学生指导，用心服务学生，用爱守护社区。

文化浸润，五育并举谋发展。“一站式”学生社区管理模式注重学生课堂专业知识的培育，更注重课堂外学生综合素质的全面发展。自实施“书院制”育人模式以来，学校不断完善通识教育顶层设计，将促进人的全面发展和适应社会需要作为人才培养的根本遵循，构建了“家国情怀与价值理想、世界文化与历史传承、科学素养与批判思维、人文修养与生命关怀、创新创业与职业规划、身心健康与团队协作、艺术鉴赏与审美体验”七大模块，各模块设置核心课程和拓展课程，由院系和书院教师共同研发、讲授。同时，通识教育推行“成绩单”制，将实践教育活动和志愿服务活动课程化，纳入学校通识课程体系，与学生综合素质紧密挂钩，做到“活动融入课堂，实践融入课程”，强调“体验式”、“沉浸式”的文化教育。在“第二课堂”中，学校打造“三大节、三大月、三大晚会、三大工程、三大赛”等“五个三”的品牌活动体系；将劳动教育与志愿服务有机结合，凝练“2+X”的志愿服务课程体系，以学雷锋、红十月精品志愿服务主题月为主体，创办形式多样的“行走课堂”，形成了通识教育与专业教育相互融合，同向发展、合力育人的新格局。

管理协同，“线上”、“线下”齐发力。学校组建学生事务发展部，构建出“小机关、多中心”的“扁平化”学生事务服务管理新模式。建立学生综合事务服务办事大厅，集队伍建设、学生管理、网络思政、通识课程、创业指导、就业市场、征兵入伍等12个对外服务窗口，打造SOP标准化工作流程，对所有学生各个环节数据实时记录，常态化提供党建团建、社区公共事务等咨询服务，满足学生多元化、个性化的思想学习生活需求。搭建学工系统服务平台，实现学生工作信息化、工作流程标准化，最终打造出“科学建构、自主服务”的高效、便捷的学生服务体系。学校注重线下管理，更强调“云端”相聚，协同管理。通过钉钉、腾讯课堂等管理平台，辅导员及时召开线上专题班会，导师就某一领域分享经验，学生进行学业及生活调查问卷等，以此增加师生互动频次，实现远程功能区管理、50余项学生业务线上办理、实时掌握学生动态。