近日，河北省教育厅公布了2022-2023年河北省高等教育教学改革研究与实践项目立项名单，我校推荐的“协同提质背景下区域高质量基础教育服务体系构建与实践”等10个项目全部获准立项。

    这也是我校连续三年申报项目全部获准立项。近年来，学校高度重视教育教学改革研究工作，积极构建省、校、院（系部）三级立项体系，严格执行逐级遴选、分类培育、闭环管理的教改课题管理流程。鼓励和支持在课程思政、一流专业、一流课程、专业认证、产教融合等方面取得显著成效的院级优秀课题参与省级教改课题的申报和评选。在此次省教改项目推荐过程中，学校提前谋划部署，动员各单位认真组织选题征集，申报后邀请校外专家评审、打磨，集中优势力量打造高质量项目，最终在本年度省教育教学改革研究项目评审中取得可喜成绩。

    此次立项，是我校围绕立德树人根本任务，以学校转型发展和“新师范”建设为引领的重要成果。学校将以此为契机，持续聚焦新时代高等教育教学研究的关键领域，不断加强教改项目过程管理，提高教育教学质量，持续深化教育教学改革，创新人才培养模式，实现人才培养质量稳步提升。