为落实立德树人根本任务，进一步构建家校协同育人机制，促进学生全面健康成长，近日，数学学院成立由院党委书记为组长，分管学生工作副书记、学工办副主任及班导师、教研室主任组成的线下家访工作小组共5人，结合暑期社会实践，对贵州省贵阳市、织金县、威宁彝族回族苗族自治县的3名学生开展暑期家访工作。

家访组顶着烈日，实地深入学生家中，与学生及家长亲切交流。了解学生家庭情况，掌握学生成长背景、摸清学生成长脉络、思想动态与实际困难；向家长宣传党的民族政策、国家和学校的资助政策，解读学校办学理念、学生培养成效及教育管理举措；听取学生和家长对学校、学院教育教学和管理服务工作等方面的意见建议。

当得知老师们前来家访时，小撒一家深受感动。小撒母亲紧紧握住老师的手激动地说:“非常感谢学校、学院对孩子的关心关爱，这么远的路还专门来家访。通过老师的介绍，我们更清楚地了解到孩子在学校的表现，感觉500多公里外的学校一下子就近在眼前了。我们一定全力配合学校，共同把孩子培养成才。”随行专任教师徐嘉在家访中深有感触：“这次家访让我深刻体会到，只有走进学生家庭，才能真正理解学生的成长环境。每个家庭都有自己的故事，每位父母都对孩子寄予厚望，这让我们更加意识到，教育不能只停留在校园里，而要主动走近学生、了解学生，让教学更接地气、更符合学生实际。”值得一提的是，家访组在走访期间还积极参与农事劳作，帮助小撒家里剥大蒜。这一暖心举动不仅拉近了师生距离，更用实际行动诠释了教育的温度。

此次家访，是数学学院落实立德树人根本任务，主动延伸思政教育触角的生动实践。不仅增进了学校与家庭、老师与家长的联系，更拓宽了铸牢中华民族共同体意识的实践路径。通过深入细致的面对面交流与沟通，家校双方在育人理念与培养目标上达成了高度共识，为后续精准施策、协同育人工作的有效开展，以及促进学生全面成长成才奠定了坚实基础。