旅游协会指导教师蒲菲：本次西南民族大学社团质量提升工作会议暨实践育人现场推进会的成功召开，为下一步学生社团的规范化建设和管理指明了方向。作为社团指导教师，我们要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕铸牢中华民族共同体意识主线开展工作，规范学生社团的日常管理，不断强化学生社团的先进性、成长性、群众性、服务性，加强社团成员的思想政治教育，积极开展健康向上、方向正确、格调高雅、形式多样的社团活动，把团建与学生会建设、社团建设有机结合起来，在繁荣校园文化的同时，丰富同学们的课余生活，加强第二课堂建设。

企业模拟经营协会指导教师李莉：作为一名社团指导老师，在工作中我会坚持以问题为导向，聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，提高政治站位，凝练工作的科学性和时代性，严把学生社团发展方向，把思想政治教育贯穿社团管理和建设的方方面面，以质量提升为导向，不断提升社团活动育人成效，激发和调动青年学生成长发展的内生动力，在实践导向中把握青年思想脉搏，做青年朋友的知心人、热心人和引路人。

民族医药协会指导教师顾永旭：学校制定《西南民族大学学生社团建设管理质量提升计划》《西南民族大学学生社会实践管理办法》为新时期学生社团建设发展和社会实践指明了新方向，提出了新要求。作为社团指导教师，我们将以铸牢中华民族共同体意识为主线，高度融入“三全育人”工作格局，进一步挖掘学生社团的文化育人功能和学生社会实践的实践育人功能，充分发挥医药类专业优势，弘扬中华医药传统文化，从规范化、品牌化、参与度、影响力等方面抓好学生社团队伍建设和活动品牌打造。

食品与健康协会指导教师杨彦：学校召开社团质量提升暨实践育人工作会，出台社会实践管理办法及学生社团建设管理质量提升计划，这给我们今后开展实践育人工作提供了制度保证和思路指南。作为一名社团指导教师，我将致力从学科专业、学术科创、人才培养等方面将实践育人和社团建设做有效链接，力求让第一课堂和第二课堂有效融合，既规范社团运行，又激发社团活力，打造有引领、有特色、有影响的社团活动品牌，将“小社团”发展融入学校“大思政”格局构建，积极发挥实践育人作用，建好“三个阵地”，让社团成员成为铸牢中华民族共同体意识忠实的实践者、拥护者。

嵌入式技术协会指导教师龙玲：嵌入式技术协会在电气工程学院全体师生的支持下，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线开展各项活动，取得了显著实践育人工作成效，并多次获得校“十佳社团”荣誉称号。在以后的工作中，协会将坚定不移地坚持党的领导，接受学校与学院的监督，弥补自身不足，不断加强和完善社团建设管理工作，全方位提升同学们的专业实践水平与学科素养，坚持在“三全育人”视野下全面推进实践育人，努力打造一个管理规范化、学科特色化、成果精品化的优秀学生社团。

青杏跑团指导教师李子阳：青杏跑团将围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，贯彻落实《西南民族大学学生社团建设管理质量提升计划》《西南民族大学学生社会实践管理办法》文件精神，主动对接挂靠学院建立领导机制和责任落实机制，配齐建强指导教师队伍，凝聚学生社团育人合力，统筹谋划社团育人体系，着力实现“以体育心，以体铸魂，以体聚人”的育人目标，打造有专业特色的高品质社团，构建体育社团育人新格局。

【统稿：雷鹏飞   杜娟        审核：方小伍        责编：陈媛媛】