作为绵阳市社会科学研究基地，四川传统文化研究中心扎根巴蜀文化沃土，以西南财经大学天府学院智能科技学院为依托，紧扣文化强国与数字中国建设战略，将绵阳校区第一学生社区作为文化育人的重要阵地，把科普育人、科技育人与社区建设深度融合，通过校地协同、研教融合、技术赋能，打造扎根社区、辐射校园、联动社会的文化育人体系，让中华优秀传统文化走进绵阳校区第一学生社区、滋养青年成长，为非遗活态传承与文旅深度融合培育了大批兼具文化素养与技术能力的复合型人才。

（一）科普育人：以体验为桥，让传统文化触手可及

中心将社科普及与绵阳校区第一学生社区建设紧密结合，打破传统文化传播的时空壁垒与形式局限，让非遗从“展厅”走进“社区”、从“静态”变为“鲜活”，推动科普教育从“单向灌输”向“社区互动体验”转变，让学生在身边的社区场景中感受传统文化魅力。

依托四川省社科联“科技赋能文旅・数字传承巴蜀——‘AI+非遗’社科普及系列活动”省级专项立项，中心联合绵阳市非物质文化遗产保护中心等单位，打造沉浸式科普体验场景。2025年12月，开展“国家级羌族文化生态保护区非遗普及教育推广活动”，邀请四川省羌绣代表性传承人沈艳燕带来专题讲座，同步推出水磨漆、平武剪纸、平武羌绣等六大非遗项目沉浸式体验，让上百名师生近距离感受羌族文化的独特魅力，实现“体验式普及”的育人效果。此外，中心积极推动校地共建“AI非遗数字展厅”，将AI数字藏品、虚拟传承人讲解融入博物馆常设展览。

同时，中心以绵阳校区第一学生社区为载体，常态化开展“非遗传承人故事会”“粮食画传承体验”等特色活动，邀请非遗传承人走进社区、在社区活动室搭建起青年与传统文化之间的沟通桥梁，让学生聆听传承故事、学习传统技艺，感受中华优秀传统文化的匠心与底蕴，实现文化认知与情感认同的双重提升。

国家级羌族文化生态保护区非遗普及教育推广活动

“非遗+科技”青年创客挑战赛启动会

（二）科技育人：以技术为翼，为文化传承注入创新活力

在数字时代背景下，中心紧扣“科技赋能文化传承”核心，将绵阳校区第一学生社区打造为科技育人的实践平台，把人工智能、虚拟现实、数字孪生等前沿技术融入文化建设，在绵阳校区第一学生社区内构建“技术学习-项目实践-创新应用”的科技育人路径，让青年学生在社区中组队探索、协作创新，成为传统文化数字化传承的创新主力军。

作为“AI+非遗”项目的核心智库，中心围绕“AIGC在非遗纹样生成中的应用”“非遗知识图谱构建”“数字孪生场景应用走马羌寨”等关键技术问题，组织多场专题研讨和师生交流活动，将实际科研问题转化为学生的科研课题与竞赛项目，形成“以项目带科研，以科研促教学”的育人模式。在西南财经大学天府学院第六届“天府科技文化节”中，中心推动的非遗数字化、文化IP创新类学生项目脱颖而出，52项科技创新成果集中展现了青年运用数字技术诠释传统文化的创造力。

中心结合数字媒体技术专业，推动数字技术与专业课程深度融合，学生运用AI图像修复技术还原古文物纹样、通过三维建模复刻非遗手工艺品、借助生成式设计将非遗元素转化为数字藏品、动态表情包等年轻化传播载体，实现了技术能力与文化创意的双向提升。同时，中心打造的“非遗”小程序、让学生在真实项目实践中掌握数字技术的应用逻辑，理解科技与文化融合的深层内涵。

天府科技文化节暨2025年学生科技创新基金项目成果展

“AI+非遗”社科普及系列活动项目研讨推进会

（三）研教融合：以体系为基，构建文化育人长效机制

中心坚持以科研为引领、以教学为落脚点，将研教融合成果下沉至绵阳校区第一学生社区，构建起“理论研究-社区实践-成果转化”的闭环育人体系，让文化育人在绵阳校区第一学生社区有理论支撑、有实践路径、有成果落地，推动绵阳校区第一学生社区成为文化育人长效发展的重要载体。

在理论研究层面，中心深耕非遗活态传承与高校育人体系创新研究，产出的《非遗活态传承视角下高校沉浸式实践育人体系创新研究》斩获2025年中国文化馆年会征文全国二等奖，为文化育人实践提供了系统的理论指导。同时，中心承担绵阳市社会科学研究基地2025年度课题《蜀道文化遗产“空-地”数智保护与游径构建研究》，围绕校地协同育人、数字技术赋能育人等方向开展深入研究，不断优化文化育人模式。

在实践落地层面，中心推动校地共建绵阳市首个“非遗+科技”科研工作站，整合高校技术研发力量与地方非遗资源，形成“政-校-社”三位一体协同育人机制。工作站为学生提供了非遗数字化采集、虚拟展示系统开发等实践平台，还联动本地科技企业，将学生的创新成果转化为可推广的科普产品，实现“学习-实践-转化”的全链条育人。此外，中心举办“非遗青年创客赛”，构建沉浸式文化感知空间，激发青年科技创新热情，形成“高校智能平台+地方非遗资源+青年创客实践”三位一体的可推广模式，同步构建的“数字非遗资源库”也为文化育人提供了丰富的资源支撑。

非遗+科技”科研合作工作站签约授牌仪式

非物质文化遗产传承创新与协同发展研讨会暨签约授牌仪式

（四）校地协同：以共生为核，拓展文化育人实践维度

中心立足绵阳、服务巴蜀，深化与地方非遗保护中心、博物馆、文旅企业的合作，从单一项目合作向长效生态共建转变，让文化育人走出校园、融入社会，实现人才培养与区域文化发展的良性互动。

2026年1月，中心成员参与“国家级羌族文化生态保护区培训活动暨北川非遗年会”，与全市220余位非遗代表性传承人交流学习，推动“AI+非遗”理念深入传承人群体，为校企合作、校地合作培育非遗数字化人才奠定基础。同时，中心与绵阳市非遗博物馆、绵阳市博物馆建立常态化沟通合作机制，在第九届中国成都国际非物质文化遗产节绵阳分会场，落地AR/VR沉浸式互动体验，让学生在大型文旅活动中参与实践、锻炼能力。

此外，中心以“天府科技文化节”“非遗嘉年华”等品牌活动为纽带，联合地方高校及地方文旅部门，形成跨学科、跨机构的区域创新共同体，让学生在跨校合作、校地联动中拓宽视野，提升文化传承与创新的综合能力，同时也为绵阳非遗活态传承、巴蜀文化数字化发展注入了青年力量。

进行非遗打卡设备布置

守正笃行，久久为功。四川传统文化研究中心以文化育人为初心，以绵阳校区第一学生社区为阵地，将科普育人、科技育人、研教融合与校地协同的成果深度融入绵阳校区第一学生社区，让中华优秀传统文化的传承与创新走进学生日常、融入人才培养全过程，让巴蜀文化在数字时代的学生社区中焕发出新的生机与活力，培养一批理解非遗、掌握数字技术、具备创新能力的青年文化传承者。未来，中心将继续深化研教融合、校地协同，持续完善以绵阳校区第一学生社区为基的文化育人体系，探索更多科技与文化融合的社区育人新路径，为文化传承发展贡献高校智慧、社区力量与青年担当。

四川传统文化研究中心：毕又文、古波、常荣

初审：唐学琦

复审：郭进

终审：常荣

2026年4月1日