一、项目简介

软件工程学院教师党支部现有党员18人，承担学院教学科研等中心工作,致力于培养兼具创新意识与实践能力的应用型软件人才。支部自2022年9月至2024年5月开展《“三互”深化支部共建 数智赋能促“一融双优”》项目，通过“三互”共建机制和数智科技赋予“三能”，有效整合资源、精准服务，强化支部组织建设和基层治理实践，不断提高支部服务社会的能力，提升社会实践反哺教学科研和党建育人的工作水平，实现了基层党建工作与中心工作“一融双优”。

二、项目背景

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真落实省委提出的“深学争优、敢为争先、实干争效”行动要求，根据教育部关于“应用型地方本科高校应主动融入国家和地方发展大局，精准对接区域产业需求，着力培养兼具创新意识与实践能力的应用型人才，不断提升服务社会效能”的指导理念，支部积极响应我校“挂钩结对”工作总体方案的要求，以“数智赋能”为抓手，紧扣“智慧乡村·幸福家园”项目活动主线，与厦门集美区上头亭社区党支部开展深度共建。

三、项目做法

立项活动通过支部共建，强化“三互”机制，即支部“资源互用、抓手互联、难题互帮”，充分运用“数智引擎”激活党员与支部的“三能”，即思想动能、战斗潜能、服务热能，实现基层党建工作与中心工作“一融双优”。

1.资源互用，以“智享”赋思想动能

支部搭建“多元化、数字化”的线上线下学习阵地与交互平台，以“同上一堂党课，同品一部经典，同过一次主题党日”的方式，激活广大党员提升党性修养和理论素养的思想动能。同上一堂党课，共同组织云党课，保证党建不断线、学习不断档，引导党员深化对党的历史和使命的理解，进一步增强社会责任感。同品一部经典，共同选定学习主题，党员干部带头研读党内经典文献，党员充分互动分享心得，构建高质量的帮学机制。同过一次主题党日，联合举办“强组织·增活力·赋智能”主题党日活动，通过实地考察、交流研讨、团队拓展等方式，增强党组织的凝聚力。

同上一堂党课

“ 强组织·增活力·赋智能”主题党日活动

2.抓手互联，以“智建”赋战斗潜能

支部借助数智化的技术手段，积极探索高质量支部党建的工作模式，打造“硬核”支部，发挥战斗堡垒作用。“数智e起学”项目抓教育，建立数字化党史资源库与三维实景课堂，以数智虚拟的3D场景赋能党员党史教育，让学习更生动、更高效、更接地气。“党建可视化管理看板”抓执行，通过智能化数据精细组织网格化管理，实时追踪和更新工作动态，提高支部工作透明度和落实效率，推动工作计划和责任清单落实。“师生创新创业共同体”抓融合，支部教师党员带领学生团队组建“师生创新创业共同体”，积极参与上头亭社区社会实践，运用软件专业技术手段解决基层治理的实际问题。“数智创学堂”抓实践，组建“创业帮帮团”，一对一辅导学生创业团队，累计举办6场线上线下的专题研讨和工作坊沙龙，邀请业内专家共同探讨数智化技术的前沿动态与应用实践，培养学生的实践创新能力，提供全方位创业指导，实现科研创新与社会服务的有机融合。

“数智e 起来” 党史学习教育平台

“数智创学堂”专题讲座及“创业帮帮团”

数智创学堂业内专家指导

3.难题互帮，以“智解”赋社会服务热能

组织专题研讨促理念提升。双方支部联合举办“人工智能在基层服务中的应用探析”专题研讨会，围绕AI技术如何应用于社区党建和群众服务工作，党员提出创新理念和大胆设想，提升“我为群众办实事”效能。开展破解难题的“四个行动”。针对集美上头亭社区流动人口管理难、垃圾分类效果不佳等基层治理“中梗阻”问题，教师党支部实施“一个难题、一项深研、一套解决方案、一份实效反馈”的“四个行动”策略，深入社区实地调研管理现状，摸清瓶颈所在，经反复研究后提出《关于集美上头亭开展“社区e家”平台实施应用方案（试行稿）》，同时引进智能垃圾桶，为垃圾分类数智化管理提供支持。

支部党员到上头亭社区开展调研及研讨活动

社区e家平台方案

四、活动成效

1.党员教师示范作用充分发挥。教师党支部提升了党建精细化管理水平，近年来涌现出一批优秀党员、育人先锋、党员名师等先进个人，党员教师积极参与各类教学竞赛，其中获得省赛二等奖1人，校赛一等奖1人、二等奖2人，起到了良好的示范带头作用。

2.课程思政水平显著提升。两年来，支部党员积极革新教学模式，将上头亭社区基层治理、风险防控以及文明建设中的现实问题转化为“课程思政”教学案例，引导学生参与课程设计、项目开发等实践环节，取得了丰硕成果，其中获省级一流课程1项、省级教研教改课程1项、校级一流课程4项、校级一流课程思政课程2项。

3.党建育人再结硕果。党员教师的“数智创学堂”提升了党建育人的温度。作为教师党支部开展社会服务的重要抓手，指导学生参与全国、省市的学科竞赛党员教师参与率达100%，共斩获国家级奖项36项（其中A类赛事29项）、省级奖项114项，并与企业成功合作项目达12个，创办了5个校级创新创业实验班。科研项目29项，其中省级3 项，市级 4项，其他纵向4项，横项18项，成果转化2项，发明专利9项。

“数智创学堂”部分师生获奖情况