马克思主义学院深入贯彻落实教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设要求，以“学生主体、多元协同、长效治理”为核心理念，通过组织构建、活动赋能、评价激励三维联动，激发学生参与社团治理的内生动力。

 一、体系构建：打造“三位一体”参与平台，夯实长效治理基础

 （一）组织体系——从“松散管理”到“网格化自治”

 社团自2019年成立以来，在摸索中创新“1+5”社团组织架构：“1”即由学院团委统一领导及马院教师指导下，形成的社长牵头的功能型学生理论社团，“5”涵盖社团的组织部、宣传部、编辑部、外联部、文秘部为主要结构的学生自治组织，以保障在社团的各项活动中实现问题“发现—反馈—解决”闭环响应。

 （二）活动体系——从“被动参与”到“主动策划”

 建立“社团活动需求清单+学生创意竞标”机制：星火社每月发布结合时事政治、重大节庆日、纪念日等为主题的理论活动和实践活动的需求清单，竞标成功的部门统筹负责活动策划、组织与实施，社团也将根据活动举办次数及质量颁发学期集体性奖励，从而大大提升学生的主动性与积极性。如在竞标中相继举办了羽毛球联谊比赛、自治区博物馆参观活动、养老院志愿服务活动、3.15国际消费者权益日学习活动、学雷锋志愿者活动等。

 （三）评价模式——从“间接反馈”到“问题面对面”

 结合学生实际，开展“问题面对面”活动，将学生在社团中遇到的涉及活动策划、组织、人员调配、社团干部作风等问题，定期进行“红红脸、出出汗”的现场活动，现场解答并解决问题，有效提升社团学生的主人翁意识与参与感。

 二、机制创新：构建“三维驱动”长效机制，激活学生主人翁意识

 （一）党建引领机制

 通过党建引领，加强党建与社团工作相融合，不断推动社团活动与习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代党的治疆方略有机融合，配合第三次中央新疆工作座谈会、党史教育、党的二十大精神、铸牢中华民族共同体意识、“总书记在新疆”等主题开展各类社团理论与实践活动，取得突出成效。

 （二）朋辈赋能“传帮带”机制

 高年级学生担任“社团成长导师”，对低年级学生开展手把手业务培训，再如毕业学长学姐录制相关视频，为未毕业学生的成长成才提供经验之谈，更好的助力学生发展。

 在微信公众号中发布前任社长对新社员们的经验分享

 （三）文化浸润“品牌培育”机制

 打造文化矩阵，丰富学生文化生活，如社团文化设计（社团logo、社服等）、“书香致远，墨韵流芳”读书活动、红色经典朗读、五四快闪活动、参观自治区博物馆、乌鲁木齐市博物馆、科技馆、文庙、一炮成功基地、毛泽民故居等，让学生在理论中学，在实践中悟，丰富学生的文化生活。

自治区博物馆参观活动

 三、育人成效：从“被动管理”到“主动治理”的生动实践

 （一）学生榜样团队示范引领

 马克思主义学院星火社注重发挥学生榜样团队的示范带动作用，通过培育一批有影响力、有创新力、有凝聚力的学生自治团队，形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的辐射效应。这些团队既是社团治理的参与者，更是育人成效的代言人，展现了新时代青年“自我教育、自我管理、自我服务”的生动实践。其中学生团队多人多次获得学院奖学金、人民政府奖学金、国家奖学金；多次获得校级、自治区级及国家级奖项；并有近二十名学生成功专升本。

部分社团学生代表性成果

 （二）社团治理效能显著提升

 历届社团学生在学院的学生管理、专业学习、活动组织、技能大赛等各项活动中都起到了带头作用，各方面能力都得到了显著提升。如社团多次承办马克思主义学院主办的各项校级活动，如红色经典朗读活动、大学生讲红色故事、大学生讲党史故事、大学生讲思政课、“校园无烟，空气清新——校园禁烟活动”等，社团学生在承办活动中得到全方位的锻炼，并取得较好成效。同时，2022年，社团被自治区团委评选为思想政治类－活力社团，2023年、2024年，社团连续被学院团委评选为“校园十佳社团”。

社团承办第二届大学生讲思政课活动

 （三）育人成果辐射推广

 马克思主义学院星火社不仅注重内部育人成效的提升，更积极推动优秀学生走出去，让育人成果惠及更广范围，助力新时代高校思政工作高质量发展。如参与米东区植树活动、走进养老院、为马路栏杆做清洁、走进社区进行宣讲等，形成较好的社会效应。

社团学生在米东区参加植树活动

 马克思主义学院星火社通过激发学生内生动力，将社团活动转化为第二课堂。未来将持续深化“学生自治、师生共治”模式，让社团成为学生成长成才的温暖家园。