化学化工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，扎实践行立德树人根本任务，依托党团建设先进机制，努力打造“一站式”学生社区，实现社区功能从单一的服务功能向教育、管理、服务“三位一体”综合管理拓展，探索开辟学生社区建设的新场域。

一是强化组织领导，坚持党建引领，积极拓展“一站式”学生社区的育人功能。学院充分认识到“一站式”学生社区建设的必要性和重要性，领导班子和教职工队伍高度重视，指导、参与学生社区建设，并成立“一站式”学生社区建设管理小组，依托学生四公寓开展好学生社区创建工作。实施领导联系、学院党委进驻、党建进社区、社区

育人主题活动、打造一级一特色等制度，建设党团工作站，为学生党员、考研宿舍挂牌，让党旗在学生社区高高飘扬。以“一站式”学生

社区为载体，加强党建前沿阵地建设，积极开展形式多样的红色学习活动及党团系列精品活动，开展10余场师生、党员交流互动活动，邀请学院党委副书记、党政团优秀干部、思想政治理论课优秀教师、学院辅导员等开展“学党史，明信念”主题党日活动“读原著、学原文、悟原理”主题沙龙活动，在学生社区开展思政理论教育，覆盖四公寓600余名本科学生，使党建引领端口前移，进一步培养学生党员的使命意识、担当意识、大局意识、紧迫意识，不断促使学生党员把自身发展融入到党和国家的事业发展中，真正将学生社区打造成培养时代新人的创新场域。

二是夯实三全育人，践行一线规则，不断深化“一站式”学生社区的管理职能。“一站式”学生社区是构建“三全育人”格局的重要抓手，学院领导班子和老师带头践行“一线规则”，党员干部定期下沉到“一站式”社区，常态化深入学生社区看望慰问学生，形成联系学生社区制度，全面了解学生动态，满足学生多元需求，及时解决涉及学生思想、学习、生活、发展等实际问题。同时建立辅导员网格化管理体系，健全线上线下责任区、先锋岗等机制，明确各育人队伍在

学生社区的角色定位。学工干部每月至少4次深入学生社区一线，辅导员及研究生兼职辅导员担任的社区辅导员队伍进驻学生社区，引入心理咨询、学业指导、生涯规划等力量，设立辅导员工作室常态化谈心谈话，深入持久推进实施辅导员“谈心谈话制度”、“晚归管理制度”、“主题班会制度”和“走访宿舍制度”，了解掌握学生思想动态，及时响应学生诉求。依托已建成的“校园文化工作站”、“党团工作站”、“心理健康教育工作站”等工作站开展学科沙龙、党团活动、心理健康教育、就业规划等主题活动20余场，发挥思想引领作用，加强学风建设和心理疏导，维护学校学生安全稳定，满足学生个性化发展需求，做到全员覆盖学生的成长全过程，力求全方位解决学生实际困难。

三是强化自我管理，打造平安社区，努力提升“一站式”学生社区的服务水平。“一站式”学生社区建设依托第二课堂育人体系，以学生“自我管理、自我服务、自我教育”为原则，实施学生自治管理模式，制定《学生干部值班管理制度》《化学化工学院学生四公寓社区使用管理条例》等文件，形成以辅导员牵头，学生骨干引领、学生志愿者为主体的管理团队，组织学生通过社团活动、志愿服务、勤工助学、实践锻炼等方式参与社区建设、楼宇管理，打造平安社区。优

化社区公共空间功能，以社区、楼栋等为单位，由学院劳动生活部组成值班学生团队，开辟社区学习生活、师生交流专门空间，方便学生就近开展自我学习、文体生活、互动交流。挖掘社区劳动教育资源，开展富有特色的劳动教育，每月定期开展社区集体劳动，开展“辞旧迎新”宿舍卫生大扫除、“学雷锋”集体劳动等活动10余场，营造浓厚的劳动实践文化氛围。组建考研学习帮扶团队，为近两百名备战考研的本科生提供针对性复习指导及心理疏导。依托“学雷锋”“垃圾分类”“体育文化”等每月主题活动，组织参与校园征兵宣讲、防疫安全等志愿活动，在校园一线“亮身份、当先锋、作表率”，累计参与志愿服务200余人次。同时，探索开展“一站式”学生社区品牌建设，加强智慧服务。通过信息化平台建设，构建起集目标管理、过程控制和评估反馈等为一体的社区教育、管理、服务综合体系，打造智慧社区平台。充分发挥学院微信公众号、微信群等新媒体平台和宣传栏的宣传教育作用，每月按照不同主题进行宣传栏海报的更新，在学院公众号累计发布高质量推送十余篇，形成线上线下良性互动、相得益彰的生动局面。

下一步，化学化工学院将继续加强“一站式”学生社区文化建设，进一步拓展育人功能，坚持价值引领与文化浸润相结合，多措并举促进学生德智体美劳全面发展，扎实推进“一站式”学生社区建设，实现社区功能向教育、管理、服务的三位一体拓展。