在旁人看来，潘亮光与大众熟知的程序员一样，每天大部分时间坐在电脑面前，学编程、敲代码、做项目、搞研究，生活繁琐单调、枯燥无味。可潘亮光认为他的大学生活是充实而有趣的，虽然与计算机“朝夕相伴”，学着学不完的专业知识，也做着做不完的课题实验，但他说：“做自己喜欢的事，能充实自己，那样就会变得很有意义。”

进入西华以来，潘亮光始终保持着独立自主的学习习惯与踏实认真的学习态度。大一进校时，他便定下了努力方向：刻苦学习专业知识，努力提高技术水平，积极培养科技创新能力。为此，他努力锻炼自己的基本功：提前学习、课前预习、课后复习，自学课程相关技术、加入技术协会；增强动手能力，将知识应用于实践，制作光立方、开发小游戏......

后排左一为潘亮光

大二开始，除了日常的课程实验，潘亮光热衷于参加各类国家级、省部级的计算机竞赛及实践项目，并取得了诸多不错的成绩。他曾获得第九届全国软件和信息技术专业人才大赛全国一等奖、2017年易班全国共建高校开发者大赛全国二等奖、第十届四川省大学生ACM程序设计大赛银奖、2018年中国大学生计算机设计大赛四川赛区一等奖等；参与高铁隧道应急救援引导系统研究、华为基金科研项目研究等。

面对这些成绩， 潘亮光并没有骄傲，而是继续保持着谦逊、锐意进取的心。他说：“我参加竞赛，一是为了学以致用，把学到的知识用到实处；二是为了增强专业技能，培养逻辑思维，从而提高我自己的科研能力。参加竞赛和科研项目会遇到更优秀、能力更强的人，我要向他们学习。”

在潘亮光的身上，最让人敬佩的是他的自主学习能力。软件工程专业的学习内容比较繁琐复杂，潘亮光始终坚持自主学习，他会在开学之前选择感兴趣或重要的课程提前学习、每节课前提早预习课程内容，勾出自己不懂的地方，在老师上课时能有针对性地解决问题，达到事半功倍的效果。

课后，他会及时复习，巩固知识，会找一些知识相关书籍来拓宽眼界、拓展知识面。遇到不太了解的领域时，他立刻自学，补足这一块的知识空缺。去年，他负责一项名为“基于人脸识别的签到系统”的项目，因为平时没有太多涉猎人脸识别方面的知识，所以在项目中遇到了不少困难，项目进程一度陷入瓶颈。但他没有放弃，而是积极询问老师、四处查阅文献资料、反复论证实践等，最终解决了技术难题并完成了项目。

潘亮光的大学四年有目标、有规划，而支撑他一步步走下去的动力，是他对计算机专业的热爱。他可以整天呆在图书馆看专业书籍，可以从早到晚在实验室做实验、研究技术，也可以通宵熬夜在计算机前做课程设计、参与科研项目……只要学习，他的内心就无比满足幸福。

课余时间里，潘亮光除了偶尔打打乒乓和游泳放松一下外，便是宿舍、教室、图书馆和实验室四点一线。鲁迅先生曾说，“哪里有什么天才，我不过是把别人喝咖啡的时间用在了工作上”。潘亮光也是这样，凭着对专业的热爱，他全心全意投身于学习和科研，与梦为伴，一路向前。

逐梦路上，潘亮光也有自己的“精神食粮”，他视Hinton为偶像，一个致力于人工智能研究、被称为“神经网络之父”的计算机天才。近40年来，Hinton一直努力让计算机能像人一样学习，在几乎所有人都觉得希望不大的时候，是他改变了这个领域。潘亮光钦佩Hinton对计算机领域的贡献，也折服于他坚持自己的态度和耗费大半生的力量去证实的求知精神。潘亮光说：“我将向着偶像的方向，一步一步，通过不懈努力，在计算机领域做出自己的贡献。”

关于未来，潘亮光也是目标明确，信心十足。他谈到：“我会选择成为一名科研工作者。”他希望未来在计算机领域，能以己之力在技术和科研上取得成绩，为科学发展贡献力量。同时，即将毕业的潘亮光也嘱咐学弟学妹们：“在抓紧专业学习的同时，不要忘记全方位学习发展，掌握更多技能。”

星光不问赶路人，时光不负有心人，埋头赶路的“技术迷”潘亮光将凭借自己的努力，一往无前。

继续拼搏吧，少年！