为提高学生竞赛热情、理清数模竞赛规则条例与比赛方式，3月29日下午2点，新生书院于B433教室开展数模竞赛宣讲活动，由数学与统计学院的周水生教授与数模国赛一等奖获得者郭枫、朱晨、徐滋霖同学进行讲授，179名同学参加。

宣讲伊始，周水生教授指出，学习数模，进行竞赛，主要遵循“问题提出、数学建模、数模竞赛、数模应用”这一基本流程。问题提出是研究过程中的重中之重，有所发问才能将其转化，应用拓展。建模时，要依靠基本原则，理清竞赛体系与备赛流程，三人一组解决问题，撰写论文，最后由专家评阅。周水生教授以一篇名为“互联网时代的出租车资源配置”的论文为例，提醒同学们写作时需注意数字符号的使用，针对问题制作数据图表，求解过程清晰明白。

随后，郭枫同学分享了自己团队数模比赛的经验。立足赛前准备这一要求，郭枫同学向大家介绍了个人的比赛经历，竞赛流程，使同学们备赛时能有的放矢。接着，郭枫同学从建模与编程准备两方面进行讲解。他强调，建模时应理解题意，把握论文脉络，既要做到论文体现工作量，“真实与创新齐飞”，也要精通编程语言，熟悉基本方法，掌握作图技巧。

宣讲最后，徐滋霖同学介绍了数模竞赛论文格式的要求，呼吁大家写好论文摘要。她强调，摘要好坏之分，事关论文成败与否。撰写时语言应表达恰当，明确指出用了什么方法，做了什么事情，得到什么结果，可做什么推广，使得表述清晰明了。

课程结束后，书院电子信息类学生李林说：“通过本次数模宣讲会，我对数学建模竞赛有了更加清晰的理解和认识。在宣讲会上，周老师从大一学子角度出发，为我们详细介绍了竞赛过程。学长学姐们结合自身真实经历，不仅为我们介绍了备赛方法，也讲述了数模竞赛过程中所获得的知识和成长，让大家认识到参与竞赛是提升个人综合素质的有效途径，激发了我们对竞赛的浓厚兴趣。听了本次宣讲会后，相信大家会以充足的信心和饱满的热情投入到接下来的准备之中。”

此次活动旨在为同学们提供获取竞赛知识，精进自我能力的平台与机会。据悉，书院将继续开展相关活动，以优秀学长讲授，引领书院学风，不断提高学生学习热情，创新本领，坚定竞赛信心，激发科研动力，助力学业进步。