为了进一步激发大一新生对科创实践的兴趣和热情，提升学生们的动手实践能力，书院积极联合学校IRobot机器人俱乐部开设此次《IRobot电子创新实践》课程。11月14日晚，第二讲线下课堂在B栋206教室开讲，近200名学生参加了此次培训，课上同学们全神贯注，展现出对电子创新实践的极高热情。

此次课程由课程小导师陈军玮主讲，他为同学们讲解理论知识、指导实践操作。课程主要分为嘉立创EDA的详细讲解和数码管理论图的制作两大部分。陈学长通过现场制造一个数码管为同学们详细地介绍了嘉立创EDA专业版的使用，包括电子元件的选择、放置和电路图的绘制以及PCB板上的设计和布线，此外，学长还贴心地给同学们分享了许多绘图时的小技巧。

值得一提的是本次线下培训将理论指导与实践相结合。在仔细听过学长的讲解后，同学们开始自己动手制作数码管，在这期间学长也耐心地进行答疑解惑。在学长的指导下，同学们的相互交流中，大家渐渐熟悉了软件的使用和电路图的绘制技巧，在实践操作下较为深刻地理解了理论知识的实际应用，这无疑是一次宝贵的经验。

首次线下课程结束后，同学们在课下仍在尝试自己制作电路板，遇到问题也会在学习群中请教和讨论，可见同学们的热情并未有所消减，并纷纷表示非常期待接下来的课程。

“老师在台上画图讲解，我们模仿着做，从嘉立创样板到PCB原理图再到最后的3D图，慢慢地去焊接，看着自己的作品成形，有一种无法言说的激动，更加期待接下来的课程”，自动化类苏浩宇说到。

电子信息类的马博凡说“这是我第一次学习接触PCB方面的知识，我对它也有着足够的兴趣和好奇。学长讲了很多知识点，通俗易懂，让我们理解嘉立创EDA的不同方面，以及制造过程中的关键概念和要点。我会积极寻求资源和指导，按时参加后续课程，以便更好地学习掌握并将其应用于实际项目中。”

据了解，丁香书院的《IRobot 电子创新实践》课程共计开展 8 个课时，下节课将组织同学们动手进行焊接，旨在帮助同学们全面体验从零开始的动手实践过程。此外，书院还计划与校科协、国家级电子示范中心联合设置一系列科创通识课程，激发同学们自主学习的积极性，培养他们将理论知识转化为实践操作、团队协作交流以及创新产品设计思维等能力，深入推进书院科创育人、实践育人等相关工作。