武汉设计工程学院“尚美星河驿站”学生社区，以学生作为社区的主体，以其丰富多样的活动开展及组织参与情况为目标，努力探讨新时代高校思想政治工作的创新举措。“尚美星河驿站”学生社区通过整合资源、优化服务，为学生打造了一个集学习、生活、成长于一体的综合平台。

一、完善组织建设，筑牢社区发展之基

（一）匠心构筑第二课堂，引领学生成长新征程

 学校“尚美星河驿站”学生社区紧扣育人根本任务，以社区为阵地，创新性搭建第二课堂育人体系，全力推动育人资源与力量深度融入基层，开辟育人新模式。在师资队伍建设上，严格把关、精心选拔一批经验丰富的优秀辅导员及专业素养深厚的骨干教师，通过科学合理的轮岗机制，让他们投身第二课堂教学一线。这些教师凭借扎实的教学功底与丰富的实践经验，为学生倾心打造高质量课程，不仅在课堂上传授专业知识，更在日常生活中关爱学生，成为学生成长路上的知心引路人。

“尚美驿站小课堂”作为特色课堂，紧密围绕思想引领、学业辅导、大学生职业生涯规划等思政育人关键内容拓展主题。在思想引领方面，借助小型专题讲座、热烈的主题研讨等形式，引导学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想根基；学业辅导环节，针对学生学习中的疑难问题，提供一对一精准帮扶，量身定制个性化学习方案。同时，为拓展学生课外知识，激发专业学习兴趣，精心策划一系列以培养专业兴趣为核心的辅助教学活动，巧妙将知识学习与兴趣养成有机融合，助力学生在轻松愉悦的氛围中提升学业成绩，增强学习动力。活动中，师生互动频繁，情感联系愈发紧密，极大增强了师生凝聚力。

“尚美星河驿站”学生社区成立以来，一系列精彩纷呈的社区课堂活动吸引了大批学生踊跃参与。学生们在参与过程中，不仅拓宽了知识视野，综合素质也得到全方位提升，实现了知识学习与品德修养的协同发展。与此同时，社区文化建设成效显著，逐步营造出积极向上、追求卓越的浓厚文化氛围，为学生成长成才厚植肥沃土壤。

（二）强化自我管理服务，提升社区治理效能

学校构建了以“楼长—层长—寝室长”为层级架构的学生自我教育管理组织，同时设立由优秀学生党员和团员担任负责人的学生会社区服务点。这些学生负责人政治素养高、组织协调能力强，以身作则，积极引领广大学生自觉投身社区治理建设。从常态化开展宿舍卫生检查，到精心组织丰富多彩的社区活动，全方位提升学生的自我管理能力，培养学生的责任意识和担当精神。

学生社区服务点为学生提供一站式、多样化服务，涵盖学习辅导、心理咨询等多个领域。例如，定期举办学习经验分享会，邀请成绩优异的学生分享高效学习方法与心得体会，帮助其他同学提升学业成绩，营造浓厚的学习氛围；专门设立心理咨询角，配备专业心理咨询师与志愿者，为学生提供贴心的心理疏导服务，帮助学生缓解学习和生活压力，守护学生心理健康。

在社区自我治理工作中，学生社区服务点发挥着关键作用。常态化开展宿舍卫生检查、宿舍秩序管理、安全隐患排查等工作，定期组织全面检查，对卫生不达标的宿舍及时督促整改。这种自我管理模式，不仅显著改善了宿舍卫生环境，更在潜移默化中培养了学生的责任感和自律意识。学生通过深度参与社区日常管理与服务，学会自我管理与团队协作，有力推动了社区治理水平的持续提升，实现了学生自我成长与社区建设发展的良性互动。

二、多层面活动赋能，激发社区活力新生态

（一）德育活动领航，筑牢思想根基

聚焦思想道德、政治引领与价值观念培育，开展形式多样且内涵丰富的活动。在‘粽’情端午”活动里，借助端午这一传统文化习俗，为少数民族同学搭建文化交流桥梁，促进各民族文化交融，深化民族团结情谊。通过诚信教育知识竞答，引导学生在参与中领悟诚信精神，让中华民族传统美德在实践中得以传承发扬。

举办“听朋辈说”尚美优秀学子分享会系列活动，充分发挥朋辈榜样的示范引领作用。国家奖学金获得者、社会实践优秀个人、优秀学生干部及三好学生代表走上讲台，分享自身在思想成长、学习探索、科研竞赛等方面的宝贵经验。他们的故事，如同灯塔，照亮学生前行之路，助力学生明晰自我认知，坚定人生目标追求，在润物无声中促使学生树立正确的价值观与思想道德观念。

     （二）智育活动支撑，培育优良学风

  以社区为依托打造学习驿站，积极开展小型课外学习指导、竞赛辅导、专业知识答疑等活动。围绕学生成长需求，组织 “挑战杯”“互联网＋”等学科竞赛政策解读，为学生参与竞赛提供政策指引；举办考研与留学备考规划交流、四六级备考指导活动，助力学生学业进阶；开展“品书香文化 沐智慧光芒”阅读分享、“以书会友，见字如面”等文化活动，营造浓厚学习氛围；开设媒体编辑技巧实践、模特职业发展等专业辅助学习活动。这些活动覆盖近1000人次学生，全方位引导学生树立良好学风，提升学习能力。

（三）美育活动依托，提升艺术素养

 精心构筑社区美育活动体系，致力于提升学生美育素养，普及艺术实践活动。通过一系列活动，为学生打开艺术之窗，丰富课余生活。开展“赏花灯，猜灯谜，赢好礼”中秋特辑，让学生在传统节日氛围中感受文化之美；举办舌尖上的民族美食分享会，以美食为媒介，领略多元民族文化魅力；推出“浇”个朋友种子领养计划等十余场特色文娱活动，从不同角度激发学生对美的感知与创造，全面提升学生艺术素养。

（四）劳育活动引导，树立劳动观念

坚持将劳动教育学习与实践紧密结合，引导学生崇尚劳动、尊重劳动。每逢寒暑假前夕，组织学生投身社区清洁、绿化等劳动实践。学生们在劳动中挥洒汗水，亲身体验劳动的价值，逐步培养劳动观念与责任感，深刻领悟劳动创造美好生活的真谛。

（五）志愿服务驱动，深化校地融合

组建“尚美青年”学生社区志愿服务队，积极联合省内各大社区开展特色共建活动。与江夏经济开发区藏龙社区携手，组织25个家庭参与“发现美・感知美”研学活动，以美术展览体验参观的形式，将美育融入家庭教育。举办“留住汤逊湖畔的微笑”时尚设计展，以汤逊湖生态保护及可持续时尚环保为主题，借助展览唤起公众对生态环境与美好家园的关注。开展“邻里故事：社区生活掠影”户外摄影展，促进社区居民在摄影艺术活动中深度交流，开创高校与社区校地合作新局面。

师生团队多次前往藏龙社区参与“志愿服务我践行”公益活动，发挥专业特长，开展衣物熨烫、手工缝补等便民服务项目。与黄州青云社区合作，开展多样化“爱心课堂”志愿活动。从教学、实践、服务多重角度出发，以提升学生实务能力与志愿精神为目标，开设非遗扎染、手工编织、时尚插画等美育课程，助力家乡美育文化传播推广。

    

   在过往实践征程中，我们成功凝聚起磅礴力量，见证了学生社区建设成果斐然。展望未来，我校将坚定不移地秉持以学生为中心的理念，全方位激发学生参与社区活动的热情。持续精研社区建设方案，不断优化管理与服务体系，致力于为学生的成长成才构筑更为优质、温馨的精神家园。让“尚美星河驿站”如璀璨星辰，永恒闪耀在学生心中，成为他们心灵栖息的温暖港湾，更是孕育梦想、助力成长的坚实摇篮，陪伴学生奔赴似锦前程。