为进一步加深师生互动联系，提升法学类专业学生的专业认知和专业认同，3月14日下午，法学社会学院于智慧学生社区敏行辅导员工作室举行法学大类2023级本科生专业认知座谈会。学院副院长何平，党委副书记靳敏，社会工作专业班导师代表张峻豪、胡仕勇、张晓筱，法学专业班导师代表罗先平等老师参加会议，为2023级本科生专业发展做指导。

2023级本科生辅导员戴斯基于学生专业认知与思想动态调研结果，综合年级学生成长发展特点，重点对法学类专业学生基本概况、专业适应认同与未来发展规划、年级学风建设工作以及目前存在专业认知不清、未来发展方向不明等问题进行了汇报。

参会的同学们畅所欲言，提出了自己关于学业规划、专业分流以及未来发展方面的存在的困惑。班导师在认真聆听同学们的发言后，与同学们进行了深入交流。

关于专业分流，副院长何平指出，专业的选择并不会限制个人的发展方向与发展上限，个人兴趣的培养与能力的提升才是成长发展的关键所在，要学会理性看待外在因素的影响。他勉励同学们坚定意志、笃定信心，根据自身实际情况和国家社会发展需要明晰规划，在未来的专业发展道路上脚踏实地，勇毅向前。

关于社会工作专业的发展前景，张峻豪、胡仕勇和张晓筱老师给出了针对性回答。他们谈到，社会工作对于人类社会进步的意义重大，社会工作的存在为人的发展提供更多可能性。他们结合国家发展形势，指出从组建中央社会工作部和加大资金投入力度等政策中，可以看到党和国家对于社会工作的重视与支持，也相信未来社会工作会有更广阔的发展前景。

罗先平老师对于大类招生政策也进行了客观的分析。他认为，大类招生的旨在培养多方面全方位发展的高素质人才，为学生提供多元化的发展路径，从而进一步提高高等教育对于社会发展的适应性和服务性。

副书记靳敏指出，学院一直聚焦学生价值、知识、能力和素养的综合提升，着力培养融汇法理精神、人文意蕴和社会科学素养的新文科人才。她表示，每个专业都有其自身存在的价值和优势，专业同职业和就业之间无法直接划等号。专业提供给大家的只是平台，大学发展如何最终取决于我们自身如何去学习、历练和成长。她希望同学们冲破专业选择焦虑的牢笼，更加注重为自身成长蓄力赋能。

下一步，学院将持续推进育人力量和资源下沉学生园区，让师生在面对面、心贴心中了解真需求、倾听真声音、解决真问题，构建“学生园区+成长课堂、学科融入、力量下沉”的思政育人新生态。