2025年7月14日，学经济管理院"潜心护苗·水韵筑梦"志愿服务队走进潜江市残疾人联合会/明德特殊儿童康复中心和潜江市特殊教育学校，开启了一场触及心灵的生命教育之旅。团队通过实地探访、互动交流，深入特殊儿童群体，用行动诠释“潜心爱童·共护未来”关爱服务中"精准帮扶特殊儿童"的深刻内涵。

晨光里的触动：走进"沉默的世界"

上午，在康复中心陆老师的引导下，志愿者们首次踏入特殊儿童的日常空间。教室中，自闭症儿童重复着刻板动作，脑瘫儿童在康复师辅助下艰难抬手，感统训练室内传来器械碰撞声……这些平日鲜少接触的场景，让志愿者们屏住了呼吸。"他们不是'问题儿童'，而是需要被温柔接住的星星。"陆老师指着墙上的康复进度表说道。志愿者们为孩子们分发零食、文具，当一名自闭症男孩主动接过礼品时，志愿者龙淑娟红了眼眶："这份信任，比任何文案都触动心灵。"

▲康复中心老师向志愿者讲述特殊儿童的日常

▲接受康复训练的特殊儿童

▲接受康复治疗的特殊儿童

▲志愿者为特殊儿童赠送棒棒糖

暖阳下的对话：生命教育的课堂

下午，潜江市特殊教育学校党委书记吴培岸以"让每一个生命绽放光彩"为题，为志愿者们上了一堂生动的实践课。从"自强不息"的校训到"大爱无疆"的雕塑标语，从配备无障碍设施的教室到充满童趣的康复室，每一处细节都彰显着"特别的爱给特别的你"的教育理念。当吴书记笑着问："了解到这些孩子后，你们是否更觉幸福？"现场陷入沉思。志愿者雷淏杰感慨："我们总抱怨生活，却忘了幸福是比较级。这些孩子教会我们，活着本身已是奇迹。"

▲潜江市特殊教育学校

▲潜江市特殊教育学校党委书记吴培岸给志愿者开展“生命教育”

以行践知：构建包容与理解的桥梁

此次探访是志愿服务队"思想引领+素养提升"服务理念的深化实践。通过零距离接触特殊群体，志愿者们不仅完成了从"服务者"到"学习者"的角色转变，更在心灵深处种下社会责任的种子。正如志愿者黄雨茜在活动笔记中写道："以前觉得'关爱特殊儿童'是口号，现在才明白，真正的帮助是看见他们的光芒。"

五位一体：让爱没有边界

活动尾声，团队向康复中心捐赠了零食文具、益智玩具等物资。陆老师表示："这些物品不仅是物质支持，更让孩子们感受到被社会'看见'的温暖。"此次实践精准对接"四类群体"中的特殊儿童，通过"社区+学校+机构"三线联动，推动"五位一体"关爱服务从理念走向现实。

▲团队于潜江市残疾人联合会/明德特殊儿童康复中心合影

▲团队于潜江市特殊教育学校合影

据悉，服务队后续将持续关注特殊儿童群体，学习艺术疗愈课程，用音乐、绘画搭建沟通桥梁。这个夏天，"潜心护苗·水韵筑梦"的青春身影正以更包容的姿态，为特殊群体撑起一片爱的天空，用实际行动书写新时代青年的责任担当。