纺织与服装工程学院（紫卿书院）全面落实立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，围绕新时代“新工科”人才发展需求，着力紫卿学子思想政治引领与素质能力培育，培养具有国际竞争力的高素质纺织类拔尖创新人才，夯实“铸魂逐梦”工程内涵建设，深入推进“一站式”学生社区综合管理模式改革，努力将学生社区打造成学生党建的前沿阵地、三全育人实践园地和平安校园样板高地。

一、党建引领，培根铸魂贯穿始终

1.成立社区党建领航站

实施党建领航工程，系统推进社区党的政治建设。在学院党委领导下，把学院资源、服务、管理放到社区，把社区建设同基层党建结合起来。完善党建引领、党员干部“1+2+3+10”常态化联系基层制度等，推动工作制度化规范化。1位领导联系1个系室和1栋学生宿舍（担任楼长），2位教师（特聘教授与青年教师），3个组织（党支部、团支部、学生社团），10位普通同学，促进领导干部与学生建立扁平化联系。

2.成立“一站式”学生社区行动支部

在校园封闭管理期间组建一支“零距离”陪伴学生成长、解决学生“急难愁盼”需求、守护校园平安的住校师生志愿党员队伍，发挥“党员示范岗”“党员示范寝室”的先锋作用，号召师生党员做坚决执行防控纪律的“监督员”和“带头人”，搭建起校园网格化管理平台。

3.在社区营造党建氛围

挖掘学科特色资源，进一步打造具有纺织学科特色的红色教育实境课堂，常态化开放红色文化展览室，组织新生团日活动、入党启蒙教育、毕业生党员教育等相关活动在党员教育实景课堂、党团工作室开展，发挥“浸入式”学习实效；开展“思源”英烈寻访计划和“丝韵丹心”丝绸人物寻访计划，采编烈士、老一辈丝绸工作者事迹，充实社区党员教育实境课堂，引导青年学生感悟信仰力量、传承精神血脉；推进党史学习教育进社区，完善社区图书馆“红色书架”，充分利用社区公共空间，设立公共阅读角。

4.支部结对共建

国际交流合作处党支部成员深入社区，学生社区党支部与国际交流合作处共建，开展“齐学共建聚合力，锚定使命谋作为”支部共建活动。将党建和业务工作融合，共建活动一方面加深了全体党员对百年未有之大变局背景下国际化工作的了解，以及对国际化工作重要性的理解。另一方面，激发了全体党员肩负民族复兴大任的责任感和使命感。

二、思想引导，全员参与凝聚育人合力

1.丰富领航课堂

一是依托“达生大讲堂”打造“紫卿使命担当”系列思政公开课。邀请烈士遗属、抗战老兵代表、行业突出贡献专家等，面向师生讲述百年党史历程和爱国奋斗情怀；二是打造“榜样思政课堂”。通过“学长学姐说”，成立“紫卿领航·强国有我”宣讲团充分发挥身边榜样的示范引领作用；三是打造“党团”主题课堂。以党团班集体为单位开展学七一讲话精神、学习十九届六中全会精神系列主题团课、班会；四是打造“网络思政课堂”，发挥“苏大纺服”“苏大紫卿青年”等新媒体阵地，推出“学习笔记”系列；以我院“新丝路”苏纺援疆实践团、“思源”英烈寻访团和“紫卿纺韵入豫乡”团队等为抓手，让广大学生在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。

2.落实“成长陪伴”计划

在配备高质量导师队伍的基础上，同步配备品学兼优的高年级导生队伍，并举办专题培训会强化业务素质。导生通过一对一、一对多结对，在生涯规划、升学、就业等方面为低年级学生导航大学生活，深入低年级同学课堂、宿舍，通过新思想宣讲、学业辅导、生涯指导等工作形式将思想政治教育带入日常生活中，帮助低年级同学解决思想问题和实际问题。

三、学业指导，营造“沉浸式”育人氛围

1.社区“乐享课堂”助力专业认知教育

围绕新时代“新工科”人才发展需求，依托“一站式”学生社区，面向全体新生创新开设“乐享课堂”，全体导师走进社区，每个工作日开设一场主题讲座，激发新生的专业学习兴趣、拓展专业学习视野。每位导师每学期至少开设1场讲座，每位新生每学期至少参与6场讲座，学生通过云上紫卿小程序预约选课，很好地实现了菜单化、个性化服务的需求。截至目前，导师和新生均百分之百参与“乐享课堂”、新生百分之百完成乐享课堂的学习任务。

2.社区“创新专业工作室”助力科研创新再创新高

以社区“创新专业工作室”为平台，全员导师积极落实育人职责、发挥朋辈激励作用，助力学生成长成才。为了引导学生参与到科研创新中去，近一年来，在社区组织科研创新相关活动20余场，活动形式以讲座、训练、成果展等为主，内容涵盖纺织类专业知识、大学生科研创新、科研竞赛等。通过这些活动的持续进行，学院新生科研创新参与意向达85%，本专业读研意向达90%，进一步增强了专业荣誉感。

四、心理疏导，助力学生健康成长

1.体育融合心理健康教育有声有色

围绕促进情绪的健康发展，开展日常体育活动。在社区健身房常态化开设瑜伽课、舞蹈课等体育类课程，遴选学生中的运动达人担当课程教练，激发学生自我锻炼的兴趣和激情；鼓励以宿舍为单位，开展群体性体育健身运动－紫卿晚7点集体健身操活动，引领运动成为大学生时尚、健康、潮流的生活方式。聚焦培养意志品质，开展竞技类体育活动。疫情期间，开展留校学生的排球赛、羽毛球赛。在竞技类运动中能够有效增强学生的团结协作精神及集体凝聚力，培养坚毅品质，学院留校学生参与度100%。

2.心理健康教育与疏导服务同向同行

线上教育不停歇。疫情期间，组织大学生心理健康教育研究中心导师开设《心向阳，情舒畅，意弥坚，行有力》的“生命安全与健康教育”线上专题讲座。同时，面向全院开展“织青春梦想，绘人生蓝图”——云心理健康班会，内容充实、形式丰富。线下服务不缺失。组建心理健康工作专门队伍，依托宿舍长、楼长、心理保健委员、党员等学生骨干做好日常摸排及反馈；班主任、辅导员、副书记构成三级联动体系，定期梳理沟通心理问题清单，研讨心理危机个案，有效化解心理危机3起，形成良性工作循环；学工团队充分摸排全院学生情况、了解学生需求，做好分类建档、精细梳理，利用年级大会、班会、个别谈话等方式充分宣传学校心理热线、团体辅导等活动，帮助学生解决困难、缓解焦虑。