敬文书院以培养志向远大、追求卓越、素质全面，服务国家重大战略的高素质拔尖创新人才为目标，学风建设是书院的基础工作，2022年，书院通过出台《敬文书院2022年学风建设方案》，召开学风建设大会，开展“敬文学涯”学生生涯发展与素质提升系列活动，继续实施“3I工程”，形成良好的学风建设工作机制，进一步涵育优良学风，助推书院学子成长成才。

一、学风建设大会

学风建设大会是书院学风建设的年度动员会，在2022年学风建设大会上，书院正式发布了《敬文书院2022年学风建设方案》，将通过开展学风建设座谈会、年级会、主题党团活动等各类形式的活动，推进“敬文学涯”学生生涯发展与素质提升项目，进一步发挥各类导师的育人作用，共同开创敬文新时代学风建设新局面，合力营造“一站式”学生社区好学乐学的文化氛围，以更优良的学风助力学生成长成才。

二、“敬文学涯”

2022年，敬文书院以“铸魂逐梦”工程为统领，深入开展“一站式”学生社区综合管理模式建设，特别推出“敬文学涯”学生生涯发展与素质提升项目，提升学生的生涯规划能力和升学、就业竞争力，帮助同学们更好地认识自我、认识形势、认识就业，推动学校“8+N”计划走深走实，打造书院卓越共同体。

书院协同六类导师、优秀院友、在校学生等育人力量进驻社区，紧扣学生发展需求，开设高质量升学计划和高素质人才计划，依托导师谈、朋辈说、学习坊三大模块，涵盖考研、保研、出国（境）、工作、科研、竞赛等六大内容，从生涯发展、专业学习、科研训练、创新实践等不同方面给予学生全方位、多层次的引领和全过程陪伴，精准助力高质量人才培养。

三、特色“3I”工程

敬文书院依托跨学科学研中心这一学科交叉平台，以及书院专供学生赛事集训、创意研讨的实体空间，创建了以“交叉（Interdisciplinary）、探究（Inquiry）、 创新（Innovation）”为特色的“3I工程”，并将其建设成为多元协同创新中心。

“3I工程”面向书院学子实施SCLL四大核心计划，即科技人文融通计划、生涯发展辅导计划、领导力培育计划和联动协同计划，同时打造凸显学科交叉特色的大学生创新创业教育“金字塔”培养体系：即依托导师制开展“全程全员导学”，开展整合性教育课程，顶层设计学生 “分层递进项目”，实现学校、企业、学生多方互动，推动学生创新创业实践，实现多元协同创新。

得益于良好的学风建设工作机制，书院累计共有600余人次成功申报“䇹政学者”等各类学术科研基金资助项目；有270余人次参与国家级、省级大学生创新创业训练计划；590余人次在国家级、省级的创业计划大赛和学科竞赛中获奖；200余人在省级以上学术刊物发表研究成果，其中包括SCI一区top、EI、ISTP和国家级学术刊物论文。未来，书院将继续依托学风建设，助力书院学子进一步夯实基础、走向卓越，为培养研究型、国际化、高素质创新人才而不懈奋斗。