面对“新冠”疫情给学生工作带来的挑战，传媒学院高度重视、深刻研究、积极应对新形势下学生工作的特点和变化，以“立德树人”为根本任务，以“三全育人”为总体要求，以贯彻落实“铸魂逐梦”工程为主线，全面推行传媒学院成长陪伴计划之“我在”行动，以“绝不缺席”的承诺、“自加压力”的鞭策和“上下求索”的展望，集全院之力陪伴好、引领好、教育好、服务好全体学生，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

一、铸魂育人之“我在”

传媒学院依托、整合专业资源，发挥专业老师和成长陪伴导师的积极性和能动性，凝聚全院共识，围绕“喜迎二十大”、“同心抗疫”、“缅怀革命英烈”、“学习两会精神”等开展了一系列主题教育活动和党团日活动，进一步团结引领广大学生永远跟党走、奋斗新征程，进一步凝聚抗疫共识，增强抗疫信心和勇气。其中，由冯洋老师指导、30余名同学参与录制的“同心战疫，苏州有我”——《我是朗读者》系列作品在苏州广电进行了展播；由多名老师指导、10名同学参与制作的以缅怀苏州英烈为主旨的《闻声如面》系列作品于清明节在《引力播》呈现。

此外，传媒学院积极探索朋辈引领工作路径，围绕疫情防控、敬业奉献、勤工助学、创新创业、文明风尚等方面重点选树一批榜样典型，引导和动员广大青年学生向榜样学习，提升精气神，激发青春志。同时，学院新媒体平台创作推出“强国有我，青春绽放”、“同心战疫，苏战苏决”、“同心抗疫，苏州有我”、“对话大学生|社会主义核心价值观解读”等系列专题，宣传展示学生的青春奋斗故事。

二、生涯拾级之“我在”

传媒学院积极推行“新媒体赋能生涯规划”，打造企业“职”通车、就业“职”升机等就业工作品牌，通过校友说、行业说、青年成长6+1等线上栏目定期推送职业规划的成功经验和案例，不断向学生输出科学的就业观念、正确的就业态度和积极的就业面貌；为开展专业分流线上宣讲会，学工条线和学院各系科为同学们制作了专业导入系列课件，供学生和学生家长决策之用，此次专业分流打破了近年来分流不平衡的局面，为未来学科发展、高质量就业等提前做了科学的专业规划。

疫情之下的就业工作面临着前所未有的压力，传媒学院牢牢把握就业工作的“五个维度”——爱、数、理、策、速，努力做好200余名毕业生的就业指导工作。爱是理解、共情、陪伴和支持，通过云班会进一步凝聚、维系师生情感和共识，深度了解学生的需要、问题与困难；数是全面掌握用人单位情况和学生情况，在提高企业联络群的活跃度，时时跟进用人需求，举办云宣讲和云招聘等工作的同时，详细建立学生就业信息台账，区分不同毕业生群体的想法和需求；理是思想工作，通过与学生和学生家长的谈话，引导毕业生理性思辨与取舍，将个人的价值追求融入社会的发展；策是精准指导、多方联动，以一生一策、一人一档的方式进行就业指导。如充分发挥系科、专业教师的力量，学院在精准摸排的情况下有针对性地开展了2022届升学指导会等；速是指明“云就业”既是挑战也是机遇，传媒学院不断改进线上工作方式，成立多个云招聘群，力求最大程度实现信息的及时性和有效性。

三、“疫”线守护之“我在”

传媒学院面对疫情迅速组织学院留校党员、团员同学投身核酸检测点扫码登记、体温测量、检测卡发放、给隔离同学上门送餐以及帮助校外同学寄送急需学习用品等校园疫情防控服务工作；校外20余学生积极向社区报到，担任疫情防控志愿者，帮助构建人民至上、生命至上的疫情防线；多位同学为领养家庭、失独家庭的儿童进行心理疏导，向外来务工人员子女提供学习答疑、作业辅导、心理疏导等多种形式的关怀。

传媒学院辅导员面向学生发起“和辅导员说说心里话”电子信箱投稿活动，学生可以通过电子邮件的方式倾诉内心烦恼，在注重学生隐私的同时为学生提供良好情绪表达平台；学生社团则策划了一场云上音乐，希望让音乐穿越距离，跨过经纬，为在家上网课的同学们献上抚慰心灵的疗愈之声；学院以荧光夜跑俱乐部为载体，创新性发起云端奔跑活动，号召学院学生因地制宜，根据当地防疫政策和自身实际情况，在保证安全的前提下进行跑步运动，截至目前，已有近百名同学参与到云端奔跑活动中，跑步总里程数达1036.3km，人均里程数达12km。

传媒学院为切实保障疫情期间家庭经济困难学生的正常学习与生活，打破申请资助模式，开展了“无感知”资助育人调研工作，首先是根据学生学籍信息表进行信息筛查，重点聚焦疫情严重地区、贫困地区、农村地区、边远地区，重点关注建档立卡、低保、特困救助供养、残疾等特殊困难学生群体，对信息进行整合汇总，紧接着面向困难学生发放线上调查问卷，进一步筛查受疫情影响的家庭经济困难学生情况，最后结合学校政策和学院政策给予必要的资助。此外，各年级进一步筛查需要帮扶学生的信息，做到“一生一策”，充分发挥辅导员关心关爱、专业教师协同助力、同学朋辈帮扶作用，切实有效解决学生困难。