苏州大学认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，将“一站式”学生社区综合管理模式改革作为学校“铸魂逐梦”工程的实施路径，以学生发展为中心，营造“浸润精神-感召实践-完善人格-引领成才”的人才培养氛围，积极打造富有苏大特色、符合思政要求、贴近学生实际的生活园区，推动“三全育人”工作格局建设。

 高位谋划，凝聚共识提供新引擎。自2021年获批进行试点以来，学校高度重视“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，将其作为“一把手”工程持续推进。学校党委书记牵头各职能部门成立领导小组，定期协调相关职能部门召开领导小组会、工作推进会，强化统筹规划。校党委常委会、校长办公会多次对试点工作进行专题研究，讨论并通过《苏州大学“一站式”学生社区综合管理模式建设实施方案》，并划拨专项经费用于学生社区建设和改造。同时，各社区成立工作组，负责协调社区与学院、书院的协同运行，健全工作机制。

 空间改造，提质增效建设新场域。结合实际，学校谋划分别以单个学院（或书院）为基础、以同一校区多个学院为基础、以整个校区为基础，分阶段建立三种模式的“一站式”学生社区。2021年，社区建设工作在紫卿书院、智工舍、敬文书院先行开展。目前，已完成智工舍4幢宿舍楼改造，建设党团工作站、学习辅导中心、创新创业工作室、师生交流吧、文化育人室、健身房、厨房等功能室，建设智工舍创新实践中心。紫卿书院、敬文书院及其他试点学院、书院的空间建设和改造工作将于2022年完成。在学校其他新楼宇建设规划中，也将体现“一站式”学生社区的基本理念。

党建引领，夯实社区治理新理念。试点设立跨学院、跨专业、跨年级、跨楼宇的党支部，学生会（研究生会）功能型党支部，激发社区党建活力；设置“党员示范岗”，开展“党员寝室”挂牌及“党员示范寝室”创建活动，发挥示范引领作用；社区成立党建领航站；与马克思主义学院联动，建设“思政名师工作室”，加强党建阵地建设；聘请党政领导、烈士遗属、抗战老兵代表、行业突出贡献专家等担任德政特聘导师开展专题党课，组织开展“丹心述党史”“学党史 强信念 跟党走”等系列活动，提升社区党建育人功能。

 压实一线，构筑资源集聚新高地。将教学模式改革、信息化建设、就业服务等内容融入“一站式”学生社区综合管理模式建设中，集聚全校资源向学生社区汇聚。“一站式”学生社区综合管理模式建设作为人才培养模式改革的重要载体，学校及早谋划，要求相关职能部门将拔尖创新人才培养模式、新工科人才培养模式等改革融入社区的教育教学之中。在“云中苏大”建设中，打造“德智体美劳”综合育人评价体系，积极汇集社区学生学习成长的行为数据，为学生精准画像打好基础，实现运用信息化手段精准指导学生“五育融合、全面发展”，创新思想政治工作方式。

 队伍进驻，探索协同育人新路径。学校领导班子带头深入社区，多次走入学生社区了解社区运行情况，与学生面对面交流。在条件充分的社区，实现辅导员常态化进驻，与学生同吃同住同生活，开展日常思想政治教育和社区活动指导工作。思想政治理论课教师深入社区，开展理论宣讲与实践指导。紫卿书院建立“一站式”学生社区综合管理模式建设联席会议机制，定期召开交流会；敬文书院院长兼任社区“楼长”与班主任，切实将解决学生思想问题与实际问题相结合。所有社区全面推行“成长陪伴”计划，打造由1235名导师、949名导生组成的成长陪伴队伍，百分百覆盖2021级本科新生，构建一体化育人格局，推动全员育人。

 文化浸润，涵养文化育人新导向。将思政元素引入社区空间，通过在社区楼宇、寝室设置文化展示墙等形式，开展价值引领。通过优秀学子事迹展、优秀毕业生去向展，大力宣传身边榜样人物、先进事迹，强化榜样熏陶。各社区发挥学科特色，结合专业特点举办相关活动，建设学院文化阵地，浓厚学科文化氛围。举办中秋话团圆、庭院音乐会、冬至节包饺子、幸福下午茶、“大院儿”文化节等特色文化活动，打造社区幸福文化。

 自我治理，拓展朋辈教育新渠道。按照“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的要求，在相关社区成立团工委（团委），指导学生组织、社团进驻社区，加强社区学生组织建设管理。坚持众创众筹众评制度、通过项目化招标、申办领办等方式鼓励学生自觉承担社区志愿服务和勤工助学岗位，将学生参与社区工作表现作为学生综合评价的重要指标。成立学生自我管理委员会，建立常态化学生服务和权益维护机制，组建朋辈导师队伍，不断提升学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的能力。