我校开展“躬耕力行启真知 劳动赋能育新人”劳动教育实践活动
为深入贯彻新时代劳动教育理念，4月21日，我校组织师生代表赴教育部“铸心”学生综合素质训练基地（陕西师范大学）开展“躬耕力行启真知 劳动赋能育新人”主题劳动教育实践活动。党委学工部（武装部、学生处）、校团委干部；学院（部）副书记、专兼职辅导员；学生骨干代表共80余人参与活动，一同在实践中体悟劳动价值。
活动伊始，基地农技指导员系统讲解了蔬菜种植的选种育苗、土壤改良及节水灌溉等技术要领。师生们以部门或院部为单位，认领了专属“责任田”，在农技指导员的现场示范指导下，挥锹翻土、播撒菜种、铺设滴灌。师生们边学边做，亲手栽下辣椒、番茄、茄子等幼苗，指尖沾染的泥土、酣畅淋漓的汗水，成为最生动的“劳动教材”，镌刻为师大学子的独家记忆。午间，师生一同参与了“人民公社大锅饭”制作活动，师生分组协作，洗菜切配、掌勺烹制，在土灶台前合作完成了一道道家常美食，在炊烟袅袅中感受集体劳动的乐趣。
师生同种“责任田”
人民公社大锅饭
这个周末我们从书香校园走进田间地头，和学生共同播种、也共同期待着来年的收获，共上了一堂生动的劳动教育课。看到学生们额头沁汗却笑容灿烂，真切感受到劳动教育对青年成长的意义：在躬身力行中培养责任感，在协作互助里增进团队意识，在见证劳动成果时树立生态理念。于我而言，为树苗浇水的时候我也更真切体会到了“浇花浇根，育人育心”的深意——水流需缓慢浸润根系方能滋养生命，正如教育需要扎根学生心灵方能立德树人，收获颇丰。
——物理学与信息技术学院
2021级辅导员 高菀婧
活动结束后，参与师生纷纷表示，通过沉浸式劳动实践深化了对“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的理解，领悟了“精耕细作”的时代内涵，是一堂生动鲜活而有意义的劳动教育课程。未来，我校将持续推进劳动教育课程化、体系化建设，依托学生综合素质训练基地持续开展春种秋收等劳动实践活动，培养学生吃苦耐劳的品质与生态保护意识，成长为全面发展的时代新人。
活动感想
这个周末我们从书香校园走进田间地头，和学生共同播种、也共同期待着来年的收获，共上了一堂生动的劳动教育课。看到学生们额头沁汗却笑容灿烂，真切感受到劳动教育对青年成长的意义：在躬身力行中培养责任感，在协作互助里增进团队意识，在见证劳动成果时树立生态理念。于我而言，为树苗浇水的时候我也更真切体会到了“浇花浇根，育人育心”的深意——水流需缓慢浸润根系方能滋养生命，正如教育需要扎根学生心灵方能立德树人，收获颇丰。
——物理学与信息技术学院
2021级辅导员 高菀婧
高山巍巍，溪水潺潺。我和老师同学们一起来到了秦岭“铸心”学生实践基地，与大家一起体验亲自蹲在菜畦前栽种下株株菜苗和完成一顿午饭的乐趣。从耕种时的翻土栽苗到期待成熟，从做饭时的手忙脚乱到品尝餐食，这次实践让我褪去了对亲身劳动的浪漫幻想，深刻理解“一粥一饭当思来之不易”。土地沉默却慷慨，劳作辛苦却充实，未来我将把握更多劳动的机会，也更敬畏每一份脚踏实地的付出。
——教育学部2022级学生 孔文超
暮春时节，我与老师同学们在秦岭山麓“铸心”学生实践基地参与农耕实践活动，在躬行劳作中感悟自然馈赠之美。大家执锄翻整田垄，播撒种籽，感受泥土的温热，中午时大家分组用蔬菜鲜肉烹饪简餐，成员们吃的津津有味。此次实践活动，我们以劳作践行“粒粒皆辛苦”的古训，明白了每一株幼苗的萌发，都始于人与土地的默契配合。在山水环抱中深刻感悟习近平总书记＂绿水青山就是金山银山＂的生动注脚。期待下次重逢时，我能更懂得如何把菜种播向沃土，得到更多启发与收获，在重复而新鲜的劳作中续写与土地的羁绊。
——音乐学院2024级学生 王璟
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