为落实立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革成效，引导青马工程学员从经典著作中汲取奋进力量，12月11日，山西能源学院第十四期“一站式”学生社区“悦读青春”学思读书会在图书馆三楼红色书屋成功举办。本次读书会以“在苦难中寻光，在求索中筑梦”为主题，聚焦高尔基经典作品《我的大学》，以“沉浸式共读+分层分享+主题思辨+实践联结”的形式，引导大学生结合高尔基的“社会大学”经历，反思自身成长中的困境与突破，树立主动求索、坚毅筑梦的青春态度。活动由学生工作部主办，矿业工程系承办，矿业工程系专职辅导员张艳丽老师主持。

一、重温经典，在苦难中探寻成长的力量
活动伊始，领学人张艳丽老师以“苦难与成长”为主线，系统梳理了书籍的创作背景、内容结构与精神内涵，并着重阐释了其中蕴含的信念锻造与人格培育价值。她指出，《我的大学》作为高尔基自传三部曲中的重要篇章，以平实而深刻的笔触描绘了主人公阿廖沙在动荡社会中的坎坷经历与精神跋涉——从喀山贫民窟的生存挣扎到底层劳动者间的朴素互助，从对知识的渴望到对社会不公的觉醒，这些鲜活而真实的生命片段共同构成了阿廖沙成长中的“社会课堂”。

“这部作品不仅是个人命运的记录，更是对一代青年如何在与现实的碰撞中坚定信念、磨砺精神的深刻诠释，对于今天的青年学子涵养坚韧心志、树立正确的成长观具有重要启示意义。”

二、分享阅读感悟，以书会友碰撞思想火花

紧接着，同学们围绕《我的大学》聚焦主人公阿廖沙在社会熔炉中的挣扎与觉醒，结合自身阅读体会展开个人研读分享。有同学谈道：“高尔基的作品不仅是在讲述故事，更是在为底层人民发出深沉而有力的呐喊。”还有同学分享道：“阿廖沙在喀山的经历表明，真正的思想启蒙往往来源于与广大人民的真实接触——真正的大学不在围墙之内，而在更广阔的人间。”这些发自内心的感悟，真切展现了青年学子对经典作品的深入思考，也在交流中引发了广泛的情感共鸣与思想回响。同学们手持读书卡片，将触动心灵的语句与个人思考认真书写，形成了一份份承载着思考与感悟的青春印记。

三、沉淀思考感悟，青春书写与使命探讨

最后，大家围绕“苦难与成长”这一主题，就“苦难是否为成长的底色”“如何在逆境中保持坚韧与初心”“可以迷茫但不应沉沦”等话题展开深入讨论。通过交流，同学们进一步认识到，在当下社会思潮多元的环境中，青年更应主动将个人成长融入时代发展，在困境中追寻光明，在求索中坚定理想，真正肩负起当代大学生的责任与使命。活动最后，张艳丽老师对本次读书会进行总结发言。她指出，本次“悦读青春”学思读书会不仅是一次读书分享会，更是一堂生动的思政教育课。希望同学们将书中的精神力量转化为学习的动力，真正做到在苦难中寻光，在求索中筑梦。

作为学校落实立德树人根本任务的重要载体，本期“一站式”学生社区“悦读青春”学思读书会的成功举办，为青年学子提供了跨越时代的精神滋养。未来，我校将持续以经典阅读、深度研讨为载体，搭建多层次思想交流平台，不断挖掘《我的大学》等经典作品的时代内涵，引导青年学生在阅读中筑牢信仰、在思考中提升境界、在实践中锤炼担当，努力培养更多把个人成长融入国家发展、堪当民族复兴大任的新时代青年。

活动现场