在坚持“动态清零”总方针的指导下，为加强疫情期间学生心理健康教育工作，使更多的学生学习和了解疫情期间心理调节方法，掌握心理健康知识，通过图片、视频拍摄有所体验和思考，提高大学生的心理健康素质和在生活中解决实际问题的能力，展现我院大学生积极向上的健康风采，心理健康教育与咨询中心以“5·25大学生心理健康日”为契机，举办了“我的战‘疫’故事”心理摄影大赛。

此次活动以《抗“疫”成长，守护心灵》为主题，强调“心”故事。收集了疫情期间发生在班级、家庭、社区中的真实故事、场景：疫情期间的真实经历和启发（珍惜、尊重、热爱生命）；身边发生的暖心故事；想对战斗在抗疫一线工作人员说的话（感谢、牵挂或鼓励）；快乐“蜗居”生活，蜗居在家趣味生活的小妙招（泡茶、读书、玩游戏）等用行动阻隔疫情的行为。

此次活动体现了一体两面，学生自主参与的特点。以大学生为主体，以心理中心为基点，促进学生自主寻找视角，感受生命的价值与意义，成效显著。在受到疫情影响，学生未能返校的现实情况下，能够延续“5∙25大学生心理健康日活动”的建设和推广，将心理健康教育与抗击疫情相结合，充分体现了“互联网＋心理健康教育”的优势，强化拓展了“5∙25大学生心理健康日”品牌活动的影响力。