【考古实习】2022级文物全科班东下冯考古队实习收获(四):《田野考古学》读书会
在田野考古实习中,无论是调查、发掘、采集、记录还是整理,都面临着诸多要求与挑战。为了加强同学们对田野考古学的认识,规范化考古队的操作流程,推动理论与实践的紧密结合,东下冯考古队决定围绕赵辉教授等著《田野考古学》(北京大学出版社2022年),举办系列读书会,相关章节安排1-2组同学领读,然后进行集体讨论,最后由带队老师进行总结。
根据考古工作的实际需求,我们针对性地确定了读书和研讨的顺序,首先从第五章“记录系统”开始,然后逐章进行。具体分工如下:
第五章 记录系统 领读:李融奇、董一翀
第三章 田野发掘(1-3节) 领读:李若惜、孙慧芝
第三章 田野发掘(4-5节) 领读:白苗苗、候瑞
第四章 实物资料和信息的采集 领读:任佳佳、孟钰婕
第二章 考古调查 领读:贾博航、李汪帆
2024年7月11日上午,夏县大雨滂沱,无法开展野外工作,东下冯考古队举办了第一场《田野考古学》读书会,由李融奇、董一翀两位同学领读第五章《记录系统》,考古队共近20人参加了此次读书会。
李融奇同学首先汇报了前三节内容,主要分享了对考古记录的原则、目的、系统和流程的心得体会。中国考古学在反映世界考古学共性的同时,也有自身特性。面对古代社会复原的研究需求,记录系统的广度和深度亟待提升。《田野考古学》教材提出的原真性、统一性、互补性三大记录原则,以及遗迹记录法和Context记录法,为我们提供了宝贵的理论指导。书中详细阐述了两种记录系统的优势及适用范围,使同学们对埋藏原理和记录工作有了更深刻的理解。
随后,董一翀同学分享了后两节内容,探讨了记录方法和田野考古数字化的应用。文字、测绘、影像记录都有其自身的优势和不足,需相互配合以发挥最佳效果。在考古工作中,我们要勇于创新,借助新技术,推动多学科合作。
汇报结束后,同学们围绕哈里斯矩阵、信息筛选、记录格式等话题展开热烈讨论,各抒己见。王炜老师进行了总结,强调考古记录应以人为本,从实际出发,选择合适的记录方法。他鼓励同学们拓宽知识领域,关注国内外新方法、新思路,将之应用于实践。
此次读书会,不仅深化了同学们对考古记录系统的理解,为田野记录工作打下了坚实的基石,更让大家加深了对众多关键概念与方法的理解。书中所蕴含的探索精神,将持续激励我们不断吸纳前沿知识与技术,在未来的学习与生活中,引领我们勇攀高峰,追求卓越。
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